许多研究者认为90后大学生群体相对于其他年龄段的大学生具有独特的群体特征，并表现在其人生观、价值观以及行为处事的态度中。
经济的发展对教育的革新步伐进行了促进，在这样的形势下，小学教育也不在只是局限在基础知识的学习，心理学在教育教学的体系中得到融入。但是由于小学教学领域教育心理学的发展水平仍然较低，主要是對西方的教学理论和方法进行借鉴运用，这导致在实际的应用中存在较大的问题，这种形势下要求相关教育部门对小学阶段的教育心理学运用实践力度进行加强，促进小学教
自1978年后，作为朱老的弟子和助手，我深深了解我的恩师。朱老一心向党，早在20世纪30年代，朱老在日本留学时就接触到《资本论》，并逐渐开始有意识地用马克思主义辩证法指导科研与教学活动。
近年来，为做好基层部队心理教育和疏导工作，培养官兵健全的人格和健康的心理，对心理教育和疏导工作的研讨成为思想政治工作的一个热点问题。
良好的心理素质，是高师学生未来从事教师职业必备的素质之一。
人的素质按纵向划分，可分为身体素质、心理素质、科学素质、道德素质、艺术素质和劳动技能素质。
“性”这个话题，在当今这样一个相对开放的社会，虽然已不再像过去那样神秘，但在高校教育中仍有犹抱琵琶半遮面的势态。
心理教育是培养受教育者良好的心理素质，充分发挥心理潜能，促进整体素质提高和个性发展的教育。
21世纪是信息化时代，也是知识经济时代。国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告中指出。
目前心理教育在我国受到了高度重视并迅速发展，但是由于心理教育自身发展不成熟以及其它方面的原因，在心理教育繁荣的背后，也出现了误区。
我国社会迅速发展，家庭物质条件改善明显，然而，大部分家长过于重视文化教育，却缺乏心理教育方面的意识和知识，导致孩子很容易出现心理方面的问题。
将安全心理教育融入航海教育中去，这对航海教育工作者来说，是一个值得重视、研宄和探讨的课题。
近年来，大学生心理健康问题受到了社会的关注，进行心理健康教育。
