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头条 浅论高等教育管理方式转型的知识解读

浅论高等教育管理方式转型的知识解读

高等教育自产生之日起,其存在与发展的合法性都来自于追求知识的理智特性。

2016-01-31 20:12
头条 浅谈职业教育中提高计算机基础课程质量教学模

浅谈职业教育中提高计算机基础课程质量教学模

技校的特点是培养具有较强计算机应用能力和工作创新能力的实用型人才。教学中如果我们仍采用传统的教学模式,错估或低估了学生的认知能力、知识经验以及个体差异,就会导致学

2015-03-19 09:44
头条 试论我国公共管理硕士研究生教育质量研究

试论我国公共管理硕士研究生教育质量研究

一、我国公共管理硕士研究生教育质量现状分析 (一)我国公共管理硕士专业学位教育发展的历史沿革 自1998年始,我国国务院学位办就组建设置公共管理硕士专业学位教育的专家论证组

2015-03-19 09:43

语文教学中的创新精神探析

新课程的基本理念就是突出以“人的发展为本”要求学生主动参与教学活动,自己去获取、巩固和深化知识,这样的教学有利于学生萌发创新意识,形成创新思维和创新能力。小学语文作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵,因此,教师应更新教学理念,深化教学方法,结合语文听、说、读、写的训练,才能促进学生主动发展,寓创新人才成长的“肥沃士壤”。一、引疑激趣,激发学生情感态度,诱发创新兴趣是学生发展思维的巨大推动力,是培

2024-03-12 19:07

混沌对初值敏感依赖的思想对教育学的作用

摘 要: 本文利用了混沌对初值敏感依赖的思想,研究了此思想对教育学的作用,通过分析高等数学正反两方面案例,得出了教师在教育中对学生有着重大影响,对于提高数学教学质量乃至其他科目教学质量有巨大推动作用.关键词: 周期点 回复点 拓扑传递 对初值敏感依赖 混沌一、问题的提出随着时代的发展,人们越来越注重教育,学习使人改变命运,在学校学习是大众主流,故教师对学生的成长具有巨大的作用,因此我们研究教师在学

2024-02-26 17:57

学前教育实践课程落实

随着时代的发展以及人们生活水平的提高,社会对职前教师实践能力的培养愈加关注,从学前教育的内容上看,幼儿教师的专业知识、专门技能以及教育实践过程中的综合素质均依赖于学前教育专业的教学质量;因此,如何进一步以理论教学为指导、以实践教学为核心优化学前教育专业成效,是现阶段相关教育人士的关注热点[1-2]。一、学前教育实践课程概述学前教育实践课程主要指通过提供从事学前教育教学的感性经验,从而达到帮助学生获

2024-02-26 17:56

农村小学教育现状及对策思考

摘要:农村小学义务教育关系到民族素质的提高,关系到亿万人民的切身利益,关系到科学发展观的落实,农村义务教育是提高农民素质的重要环节,在建设小康社会中起着基础性、先导性、全局性作用,关系着农村经济和社会发展的大局以及构建和谐社会。农村小学义务教育在全国已普遍开展很多年,已经取得了一定的成绩,有较大成效,但是,在农村的一些学校里,仍然存在着一些政策落实难的多重问题以及落实后出现的问题。这些问题源于农村

2024-02-26 17:56

谈高中地理教学中培养学生研究能力

摘要:我国对教育的重视程度随着社会的发展不断加深,高中阶段的地理学习能够拓宽学生视野,培养学生自主学习的意识,通过课堂了解、实践探究与小组合作来发现并解决问题,逐渐增强学生的主动研究能力,使学生在地理学习过程中不仅获取相应知识,还能够掌握适合自己的学习技能与方式方法。关键词:高中地理;地理教学;研究能力一、引言高中地理教学的目的不仅是让学生对地理知识充分把握,也重在锻炼学生实践创新能力,将研究性学

2024-02-26 17:54

教育学理论与方法改革

[摘要]随着社会经济的不断发展以及教育改革的不断深化,学生的素质教育已经成了目前教学工作当中的重点。体育教学作为目前提升学生身体素质的主要手段,在促进青少年综合素质提升当中发挥着十分重要的作用。而在目前的教育工作当中,各种现代化的教学手段在不断地应用,教学理念以及方法都产生了一定的变化,如何将这些教育学理论与方法应用到体育教学当中,已经成了目前体育教学工作必须要研究的重点。因此,必须要强化教育学理

2024-02-26 17:53

就案例教学法在教育学原理课程教学中的应用探讨

【内容摘要】案例教学法是近年来较为受欢迎的教学方法,这主要是其优势明显,它不仅能够促进教师和学生能力的提升,还能够充分调动学生学习的主动性,将学生的主体地位凸显出来。此外,案例教学的优势就是能够真实和直观的展现事件发生的全过程,这样更加利于学生的参与。在案例选取时,要遵循真实可信和典型性等原则,这样才能保证案例发挥出好的教学效果。同时,教师要能够有效的组织学生进行案例讨论,对案例进行详细分析,从中

2024-02-26 17:46

以人为本的学校教育行政管理探索

随着社会的发展,教育的重要性日益凸显。学校教育作为教育的主要形式,其行政管理的效率和效果直接影响到教育质量的提升。然而,传统的学校教育行政管理模式往往过于注重规章制度的执行,忽视了对学生个体的需求和差异的认识。因此,以人为本的学校教育行政管理探索显得尤为重要。

2024-02-13 13:29

我国高校行政管理体制改革的内涵

摘要:我国高等教育“放管服”改革充分地体现出以政府职能为核心的理念转变,是对教育行政管理体制改革全面深化的关键。我国高校行政管理在近些年发展中正处于转型与改革的重要时期,在改革过程中探究出大力推动我国高校行政管理体制改革的路径是尤为关键的。本文以高校“放管服”内涵作为推进高等教育行政管理体制改革的基础,综合性地分析“放管服”视域下我国高等教育行政体制改革在推进的过程中所存在的困境,主要是从思想认知

2024-02-07 17:38

“以人为本”的行政后勤管理创新路径探索

随着社会的不断发展,企业和组织的管理水平也在不断提高。在这个过程中,行政管理作为企业管理的重要组成部分,其创新路径的探索显得尤为重要。本文将围绕“以人为本”的行政后勤管理创新路径展开探讨,以期为企业和组织提供有针对性的管理建议。一、以人为本,关注员工需求以人为本是现代管理的核心理念,也是行政后勤管理创新的重要方向。在实际工作中,企业应关注员工的需求,通过人性化的管理措施,提高员工的工作满意度和忠诚

2024-02-07 17:37
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