许多研究者认为90后大学生群体相对于其他年龄段的大学生具有独特的群体特征，并表现在其人生观、价值观以及行为处事的态度中。
经济的发展对教育的革新步伐进行了促进，在这样的形势下，小学教育也不在只是局限在基础知识的学习，心理学在教育教学的体系中得到融入。但是由于小学教学领域教育心理学的发展水平仍然较低，主要是對西方的教学理论和方法进行借鉴运用，这导致在实际的应用中存在较大的问题，这种形势下要求相关教育部门对小学阶段的教育心理学运用实践力度进行加强，促进小学教
自1978年后，作为朱老的弟子和助手，我深深了解我的恩师。朱老一心向党，早在20世纪30年代，朱老在日本留学时就接触到《资本论》，并逐渐开始有意识地用马克思主义辩证法指导科研与教学活动。
现代信息战争中认知域成为战斗力争夺的关键点，心理空间成为战斗力交锋的三大空间之一，使得军人心理素质与心理机能上升为影响战斗力的重要因素。
图画心理疗法是心理老师以学生创作的图画作品为中介，通过学生、图画、心理老师，三者之间的互动，发展象征性语言，发现内在真实感受，并将其创造性地整合到人格中，最后使学生发生治
由于地理和历史等原因，我乡蔡店、双墩、管沟等村经济发展很不平衡。
现今社会，国内绝大多数家庭都是独生子女，许多家庭和幼儿园在教育过程中只重视身体健康，往往忽视对儿童个性心理品质的健康发展。
陶行知先生说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
教育专家陈鹤琴认为，孩子幼小的心灵极易受到挫伤，任何粗暴武断的教育方式都是不合时宜的，只有用温和的方式，才能走进孩子的心灵。
当代小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。
坚决执行公式：S=把E(S为系统，E为子系统，R为子系统之间的联系)学校教育是一个系统。
小学生处在生理和心理的发育期，小学阶段是人生发展的奠基阶段，此时的教育将会给学生打下深刻的烙印
随着社会发展的多元化、复杂化，大学生的思想状况也日趋复杂，心理负担日益加重，心理问题层出不穷。
