第1篇：小学体育教学如何实施素质拓展训练 现代意义上的素质拓展训练主要是对多种典型场景和活动方式进行有效组合，事先塑造的特定环境或陌生情境中，利用专门设计的挑战性课堂，组织团队学习、个人挑战，让挑战者通过身体感官运动，进行趣味游戏、分享感悟，使团队、个人通过一系列考验，达到增强体质，培养团队合作意识以及良好心理素质的目的，具有体验性、互
随着社会的发展，科学的进步，人们对于人才的全面发展越来越重视。
青少年学生的身心健康关系到个人健康成长和幸福生活，是一个民族旺盛生命力的体现。学校体育卫生教学和体育运动是磨炼坚强意志，培养良好品德的重要途径，是促进青少年身心健康全面发展的重要方式。学校体育卫生教学工作中，认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质和身心健康作为体育卫生教学的基本目标，对青少年学生的思想品德、智力发育、审美素养的
摘 要：运用文献资料法、数理统计法、比较研究等方法，对河南省4所高校的体育学硕士研究生的研究方向设置现状进行分析，以更好的了解河南高校体育学硕士研究生教育的现状，为
摘 要：文章阐述了德育与体育之间相互促进、互相渗透的关联性，我们认为体育教育是进行德育教育的良好载体。在体育课教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重
摘 要：激励是学生建立自信的基础，自信是学生获得成功的 必要条件，成功又是学生积极进取的动力之源。本文通过当代教育中存在的种种误区来唤醒教师运用扬长避短，扬长促短的
摘 要： 关键词： 体育课教学中的分层次教学法，就是在课堂教学中，教师根据所掌握的学生的实际情况，将同一水平或接近同一水平的学生分在一个教学组中，再按各组的具体情况，
摘 要：鉴于健康教育对中职体育教学的重要性，本文首先介绍了中职学校体育健康的教育现状，根据现状及健康教育的重要性，简要的探讨了如何在中职体育教学中把握健康教育，并提
摘 要： 关键词： 新课程关注教学方式的改革其主要目的是在教学中注重对教师主导作用的发挥，学生的主体地位体现，以提高教学效果。新课程体育教学中，贯彻好“教师主导作用，
摘 要：高校乒乓球教学的根本目标是使学生掌握基本的知识与技能，培养学生的兴趣，发展学生的个性，提高他们自我锻炼的意识与能力。本文主要探讨了提升乒乓球选项课教学有效性
摘 要：为了探讨民办高校学生的体质状况，本文对仰恩大学普通系科2007级、2008级和2009级的学生入学一年后的体质测试结果进行研究分析,并根据分析结果提出相关建议。 关键词：民办
摘 要： 关键词： 教学活动就是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流与互换的过程，随着科学技术突飞猛进的发展，一种新的教学媒体技术—— 多媒体，参与到体育课堂教学
摘 要：“以慢致快”“以静制动”是太极拳的基本要点，如何“以慢致快”，如何理解“以慢致块”是习武初学者理解太极拳理论的关键。本文从拉长攻击过程，动作自动化和“入道”
