第1篇：小学体育教学如何实施素质拓展训练 现代意义上的素质拓展训练主要是对多种典型场景和活动方式进行有效组合，事先塑造的特定环境或陌生情境中，利用专门设计的挑战性课堂，组织团队学习、个人挑战，让挑战者通过身体感官运动，进行趣味游戏、分享感悟，使团队、个人通过一系列考验，达到增强体质，培养团队合作意识以及良好心理素质的目的，具有体验性、互
随着社会的发展，科学的进步，人们对于人才的全面发展越来越重视。
青少年学生的身心健康关系到个人健康成长和幸福生活，是一个民族旺盛生命力的体现。学校体育卫生教学和体育运动是磨炼坚强意志，培养良好品德的重要途径，是促进青少年身心健康全面发展的重要方式。学校体育卫生教学工作中，认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质和身心健康作为体育卫生教学的基本目标，对青少年学生的思想品德、智力发育、审美素养的
摘要：运用文献资料法、问卷调查法数理统计等研究方法，对保定学院女生选修健美操课的动机进行分析，发现女大学生选修健美操课的内在动机主要有减肥、增进健康、塑造形体等；外在动机主要是室器材简单、为了选修学分等。健美操课的开设应以促进女大学生健康成长为前提，应从教学方面进行改进，提出拓宽教学内容、更新观念、提高认识等教学建议，旨在启发和引导女
【摘要】体育课是学校基本课程，是小学教育中非常重要的组成部分，在学生体育意识、体育技能和身体素质培养上发挥了积极的作用。分析了当前小学体育教育教学中存在的问题，并提出了几点提升小学生体育兴趣的策略。 【关键词】小学体育教学、问题、策略 作者：邢德政 《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国
农村体育文化作为农村体育的灵魂，蕴含着丰富的内涵，内容博大精深，在乡村振兴背景下具有不可忽视的德育功能。一方面农村体育文化可引导人们树立科学的拼搏观，激发人们的爱国主义情怀，培养人们的团结合作意识。另一方面农村体育文化还能培养人们的健康意识，引导人们养成健康的生活习惯。因此将农村体育文化发扬光大尤为重要，然而当前农民的体育意识较为淡薄
[摘要]“1+3”教学体系设计对中职学校体育与健康课程十分重要。主要就中职学校传统体育教学模式存在的问题进行了简要的阐述，而后针对“1+3”教学体系优势进行了深入研究，最终提出了学习体育规定项目、学生自主选择体育项目、组成体育选项班、设置达标测试月等实施策略，最终希望能够为相关的中职学校体育与健康课程“1+3”教学体系设计提供一些可供参考的内容。
摘要：在新一轮基础教育课程改革的标准下，对于高中体育课堂教学也提出了十分严格的标准与要求，因此，高中体育教师应该顺应新一轮课程改革的标准，革新自身的教学思维，合理应用分层教学方式，培育学生的体育思维与体育学科素养，促使每一个高中学生都能得到相应的提升与进步。基于此，下文将对新课改情况下的高中体育教学中，分层教学手段成效与措施进行分析，
摘要：随着经济的快速发展，人们的生活节奏明显加快，学生体质成为民众普遍关注的问题。当前普通高校学生在身体素质方面呈逐年下降的态势，而身体素质作为人体机能能力的重要表现方式，其好坏直接关系到个人体质的强弱，成为衡量个体体质状况的标志。所以普通高校需要在体育教学中大力发展学生的身体素质，提高学生的运动能力，促进学生的健康成长和全面发展。本
时代飞速发展要求体育学科只有不断进行改革和创新，才能应对各种挑战。根据教育心理学的研究，学生在学习过程中拥有良好情绪，可以有效促进教学质量的提高。而体育游戏是体育教学教学内容的一部分，具有竞赛性、教育性、娱乐性及大众性等显著的特征，在促进体育教学水平及学生综合素质的提升等方面占据举足轻重的地位。
说起北京的体育，我想从北京金隅男篮夺冠的那天晚上谈起。2012年3月30日，在北京五棵松篮球馆里进行了一场万众瞩目的比赛，那是CBA总决赛的第五场比赛，是北京金隅与广东宏远的最后决战。比赛的结果是北京金隅男篮经过48分钟的艰苦鏖战，最终以124∶121战胜了广东宏远队，以4：1的总比分首次获得CBA职业联赛总冠军，这是北京男篮时隔29年之后又一次捧起全国篮球冠军奖杯
摘要：篮球文化在我国高校文化建设中占有重要地位，建设篮球文化有利于提升高校办学品位和层次。本文在对国内外文献进行分析研究的基础上，对篮球文化对我国高校体育教育的影响、目前高校篮球教学存在问题、高等院校篮球文化构建策略提出对策和建议。 关键词：篮球文化；高校体育；体育教育 改革开放以来，随着综合国力提升、经济发展，人民对于体育活动的要求日
体育教学安全教育工作时高中体育教育的重要组成部分，在安全教育过程中使得学生掌握相应的安全知识，不断地提升自身的安全防范的意识与能力，保障学生安全。因此，教师在体育教学过程中要重视体育安全教育活动的开展。所以，对高中体育教学安全教育的具体策略进行研究具有重要的现实意义。 一、高中体育教学安全教育的必要性 高中体育教学过程中，对学生进行安全
