摘要：中国传统文化走向现代化，是历史发展的必然趋势。传统文化向现代化转换，同时也是我国新世纪文化建设中的一个重要问题。实现中国传统文化的现代化是一个长期而艰苦的探索过程，我们要以马克思主义为指导，取其精华，去其糟粕，选择性继承吸收传统文化。 关键词：传统文化，现代化，批判继承 作者：臧延芬 传统文化的现代化是当今世界各国面临的紧迫问题。自
社会主义和谐社会理论是我党的重大理论创新。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
技校学生正处于人生观和世界观形成的关键时期，可塑性很强。他们是未来我国经济建设的重要生力军，其核心价值观的优劣关系到国家和民族的未来和希望，也决定着他们个人的前途。因此，如何将社会主义核心价值观教育渗透到技校学生的德育教育中，帮助其建立健康、科学的社会主义价值观，也就成为当前技校德育教育面临的主要难题。
马克思恩格斯在《共产党宣言》中提出的“两个必然”揭示了社会发展的必然方向，而马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中提出“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力
毛泽东的思想与实践，是历史馈赠给中国共产党和中国人民的一笔丰厚遗产。然而，我们对于它的开发总体上看，仍然严重不足。必须深人毛泽东的思想与实践的深层逻辑，把握其独特
爱国情殷的陈独秀自青年时代起就对民贫国弱的社会病象兹兹为念，为解决此“第一个大问题”，他从多维度剖析致贫苦源，矛头直指旧的伦理道德、帝国主义、军阀官僚等恶势力，并
社会主义核心价值观是高职院校学生思想政治教育的重要内容，是促进高职院校学生全面发展的保障。在对江西现代职业技术学院等几所高职院校学生问卷调查的基础上，对当前职业院
国家治理现代化的实质是国家治理制度现代化，推进国家治理现代化应在社会主义核心价值观的主导下进行。社会主义核心价值观是国家治理制度现代化的依据、生成母体和动力源泉，
毛泽东坚定的社会主义道路自信，为开辟中华民族伟大复兴的正确道路起到了至关重要的作用。从主观认知上说，毛泽东社会主义道路自信源自他对中国革命经验的科学总结，对世界历
学校是进行社会主义核心价值观教育的重要阵地，是研究和传播社会主义核心价值观的主战场，由此引导“90后”学生形成正确的世界观、人生观和价值观，对未来社会的整体价值取向具
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的集中表达，也是现代性在社会主义中国发展的必然结果，体现了社会主义对资本主义价值观的现代性超越。应在现代性视域下观照社会主义核
儒家文化作为中国传统文化的主流，是我国文化的“根”，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。我们要懂得儒家文化的重要性，探索并借鉴其精华，推进社会主义核心价值观建设
“和合”文化是以朴素唯物辩证法为哲学基础、以道德修养为核心内容、有着广泛性和完整性的文化体系，是中华民族人文精神真正活的生命，是培育和弘扬社会主义核心价值观的思想
