摘要：中国传统文化走向现代化，是历史发展的必然趋势。传统文化向现代化转换，同时也是我国新世纪文化建设中的一个重要问题。实现中国传统文化的现代化是一个长期而艰苦的探索过程，我们要以马克思主义为指导，取其精华，去其糟粕，选择性继承吸收传统文化。 关键词：传统文化，现代化，批判继承 作者：臧延芬 传统文化的现代化是当今世界各国面临的紧迫问题。自
社会主义和谐社会理论是我党的重大理论创新。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
技校学生正处于人生观和世界观形成的关键时期，可塑性很强。他们是未来我国经济建设的重要生力军，其核心价值观的优劣关系到国家和民族的未来和希望，也决定着他们个人的前途。因此，如何将社会主义核心价值观教育渗透到技校学生的德育教育中，帮助其建立健康、科学的社会主义价值观，也就成为当前技校德育教育面临的主要难题。
职业生活是构成人类实践活动的重要方式之一，是人们生存和发展的现实基础和根本前提，社会的发展和进步离不开职业活动创造的物质基础和精神文明。因此，遵守一定的职业道德，树立正确的敬业观，对实现自我价值和社会价值具有重要的意义。
从马克思主义整体性上解读科学社会主义、无产阶级的政党领导、与时俱进的科学品质、解决发展中的实际问题是理解与掌握科学社会主义精髓的关键。
随着社会主义市场经济的快速发展以及多元文化的冲击，当代大学生的主体意识逐渐觉醒，价值观也呈现出多元化、实用化和矛盾化等特点，因此，加强大学生社会主义核心价值观教育也就成了时代的必然要求。国内学术界对大学生社会主义核心价值观的构建路径做了深入研究，旨在提出今后应注重实证方面以及多学科和多角度的综合研究，以便更加深入地探讨和加强大学生的思
该文以上海电力学院电气工程学院为例，提出以社会主义核心价值观引领研究生学风建设的基本思路，并结合电气工程学院办学特色和培养目标开展学风建设的实践，从而提出进一步推进上海电力学院电气工程学院以社会主义核心价值观的“三个倡导”为自身的行为准则，携手共同弘扬科学精神、维护科学道德、遏制科研不端行为，共建良好学风的建议。
通过对协商民主的理念、时代必然性的叙述，深层次挖掘社会主义协商民主发展进程中的制约因素，进而提出推进我国社会主义协商民主的有效措施，以满足协商民主发展需要。
要在社会主义建设实践和中国共产党执政实践中大力弘扬求真务实精神;保持党同人民群众的血肉联系，改善人民生活，增进人民福祉;要“不动摇、不懈怠、不折腾”地推进经济、政治、文化、社会、生态五位一体协调健康可持续发展;要在改革发展实践中全面把握我国发展的重要战略机遇期;在共产党执政实践中发扬优良工作作风。
人的价值观来源非常复杂，有的来自家庭，有的来自社区，有的来自学校，有的来自同伴群体，有的来自网络，有的来自自身的价值体验。这些来源不同的价值观在个体的价值世界里，并不必然是相互一致或协调的，经常是互相矛盾或冲突的。这就给个体的价值观学习带来了巨大的挑战。因此，对于社会主义核心价值观的传播和传承来说，在各种价值来源之间保持一种最大程度
自20世纪90年代开始，素质教育逐渐成为我国教育领域的主流思想。素质教育的实施不仅推动了基础教育的改革与发展，也推动了高等教育的改革。素质教育是我国教育改革与发展的重要内容，“立德树人”是素质教育的根本目标。而社会主义核心价值观恰恰为立什么样的德，树什么样的德指明了方向。因此，将社会主义核心价值观与职业院校素质教育相结合至关重要。正如习总
本文通过对学生党组织在践行社会主义核心价值观中的作用调查主要数据统计与分析，提出了一些具体的提高学生党组织在培育和践行社会主义核心价值观策略，具有一定的理论和现实意义。
本文述评了学术界对青年学生社会主义核心价值观认同的必要性、现实情况、影响因素等研究成果，介绍了学术界关于培育青年学生社会主义核心价值观认同感的策略，对学术界未来在本领域的研究给予了展望：深化青年学生社会主义核心价值观认同的理论研究;加强青年学生社会主义核心价值观认同的实证研究;创新青年学生社会主义核心价值观认同的比较研究;拓展青年学生
