《浅谈五年制师范生道德行为习惯养成教育》。道德行为习惯在学生行为习惯中起着决定性的作用。
第1篇：加强师德师风建设共建高素质的教师队伍 教师是立校之本。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。师德是教育之魂。社会主义核心价值观是师德建设的根本指引。总书记在与北师大师生座谈时，明确提出的“四有”好老师标准，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，特别强调了社会主义核心价值观和师德建设的重要性，对广大教师弘扬社会主义
新时期高师教育类专业的实践教学应与时俱进做出相应调整，以保证实践教学的顺利开展，并取得良好成效。
随着大学生就业形势的日益严峻，中国高等教育面临着一场深度体制和制度改革，建立现代职业教育体系成为社会关注的话题。
应试教育仍然牢牢地捆住了中国的基础教育，简单的行政指标紧紧地扼住了高等教育的自主创新能力发展。
念是在实践过程中形成的、被主体采纳为真实的关于事物本质的解释、评价、结论或者预测，并成为主体行动的指导原则。
本文分为三大部分：前言，正文和结论与展望。前言部分简要介绍公费师范教育实行的目的与时间。
教学是一门艺术，如果教师能在课堂中运用简洁精炼，生动有趣的教学方式来让学生在轻松愉悦的气氛中学习知识和技能。
文章从探讨计算机测试普通话的背景出发，详细阐述了机测背景下普通话教学的变革和重要性。
民国时期，中国的音乐教育也随之掀开了崭新的一页，音乐师范教育在新的历史背景下蓬勃发展。
近年来，气象现代化水平已有长足进展，人工影响天气在农业经济发展中发挥着重要作用。
师范生无疑是未来社会教师力量的主要后备军，高校师范教育水平的高低事关未来教师队伍的发展。
免费师范教育的实施推动了中西部教育的发展，但仍存在诸多问题尚需解决。
