《3-6岁儿童学习与行动指南》指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。
【摘要】本文针对农业工程本科人才培养在教育大众化的冲击下所面临的挑战和突显出来的问题，探讨了新时期下农业工程类本科人才的培养模式，提出了校企合作、一体化的教学体系、创新教学模式，为21世纪纪农业工程类本科人才的培养提供了借鉴和依据。 【关键词】农业工程；本科人才培养；模式；新时期 长期以来我国的高等学校农业工程教育，在制定人才培养方案时受
高中新课标对“双基”提出明确要求，学习数列不仅要学基本知识概念，还要学会建立数列与函数的关系。
在新课程改革的背景下，教学方法称为很多老师研究的对象。
地方独有的文化资源是历史的活化石，在历史教学中具有十分重要的地位和作用。
元素周期表的研究学习对于学好化学这门课程是非常重要的，对于这门课程，元素周期表是最基础的知识。
支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽这就是美德。
穿插本是文学创作中的一种笔法，它虽不属于故事情节的主线，却有助于读者了解故事情节的背景或发展，在文中不可或缺。
学生时代是人的一生中可塑性非常强的阶段，也是学生身心发展、增长知识的黄金时代。
教研员对教学工作起着研究、指导、引领、服务的作用。
新课程对初中语文课教学提出了新的要求。
根据幼儿的认知特点，将游戏引入教育教学中，从心理上多加关注和引导.
