一、激发兴趣 浓厚的学习兴趣才是有效开展教学活动的基础。学生对某项事物感兴趣，自然会全身心投入到学习当中，从而降低学习难度，提高学习效率。而教师需要转变自己的角色，抛弃自己在传统教学中的“地位”，发挥自己的能力为学生设计一些让他们能够心动的教学活动，从而激发学生的学习兴趣。我坚信优秀的教师都是具有善于发现与观察的眼睛。尤其是地理学科，
初中生年龄较小，心智没有发育成熟，对事情的看法也有所不同。社会环境不断变化，让学生的生活和学习都受到了一定的影响，这不仅不利于学生综合素质的提高，同时还阻碍了学生的发展。把生活化思维运用在初中政治教学中，结合学生的日常生活，有助于提升课堂效率，对培养锻炼学生明辨是非的能力也十分有利。 一、生活化思维教学的优势 （一）政治性特点在生活化思
一、令人担忧的事实 随着教育改革的不断深入发展，我国的教育形势日趋好转，但我所在的农村初中，教育情势并没有实质性的改变，似乎仍然滞留在教学效果低迷的层面上。为什么我会得出这样的结论呢？管窥测豹略见一斑，这从我校2016学年第一学期期末三个年段的测试成绩可见。（表格如下） 二、教学效果低迷的原因 （一）学校原因 1.自实行绩效工资制以来，事实上使学
摘 要： 关键词： 这一课的教学内容是“计算连续退位减法3000-534”，由于考虑到学生刚刚学习了计算“304-126”，已初步掌握连续退位减法的计算方法，我就放手让学生试算，再请一位
摘 要： 关键词： 怎样让英语课堂活起来呢？通过实践，我有以下几点感悟。我们要善于创造条件、把握关键，提高课堂效率，使互动的课堂鲜活起来，真正成为孩子们快乐的场所。
摘 要： 关键词： 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文4、5自然段。 3、凭借对课文的朗读感悟，理解“我”对雪儿的感情，体会“我”的美好心灵和雪儿可爱形
摘 要： 关键词： 培养学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面，肩负着特殊的使命。在小学阶段，培养学生创新能力
摘 要：省略法是英汉翻译过程中一种常用方法。译者在抓住原文基本精神的前提下，运用省略法，可以将译文的语言表达得更为精练、准确、流畅。省略法有自己的规律，它是一种有章
摘 要： 关键词： 孩子和音乐是息息相关的，音乐能为孩子带来欢乐，孩子也会为音乐带来想象。那么，在音乐活动中如何让孩子走进音乐的世界，去发现、感受、探索音乐？《幼儿园
摘 要： 关键词： 培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫教育。教育其实是一种
摘 要：合作探究式学习作为一种较为实用的教学方法在小学阶段的教学中占有重要的地位，对于小学科学课程的学习有着重要的意义。本文在此基础上提出了合作探究式学习在小学科学
摘 要：随着义务教育美术新课程改革的深入发展，缺乏高水平新型小学美术教师的矛盾日益突出，各级各类院校教师教育课程改革就成为当前摆在我们面前的一项重要课题。本文正是基
摘 要： 关键词： 写作是人类运用语言文字，反映客观生活及表达主观情感的创造性精神劳动。写作能力是作者运用书面语言反映客观生活，表达思想感情的能力。它由多种能力组成，
