一、激发兴趣 浓厚的学习兴趣才是有效开展教学活动的基础。学生对某项事物感兴趣，自然会全身心投入到学习当中，从而降低学习难度，提高学习效率。而教师需要转变自己的角色，抛弃自己在传统教学中的“地位”，发挥自己的能力为学生设计一些让他们能够心动的教学活动，从而激发学生的学习兴趣。我坚信优秀的教师都是具有善于发现与观察的眼睛。尤其是地理学科，
初中生年龄较小，心智没有发育成熟，对事情的看法也有所不同。社会环境不断变化，让学生的生活和学习都受到了一定的影响，这不仅不利于学生综合素质的提高，同时还阻碍了学生的发展。把生活化思维运用在初中政治教学中，结合学生的日常生活，有助于提升课堂效率，对培养锻炼学生明辨是非的能力也十分有利。 一、生活化思维教学的优势 （一）政治性特点在生活化思
一、令人担忧的事实 随着教育改革的不断深入发展，我国的教育形势日趋好转，但我所在的农村初中，教育情势并没有实质性的改变，似乎仍然滞留在教学效果低迷的层面上。为什么我会得出这样的结论呢？管窥测豹略见一斑，这从我校2016学年第一学期期末三个年段的测试成绩可见。（表格如下） 二、教学效果低迷的原因 （一）学校原因 1.自实行绩效工资制以来，事实上使学
摘 要：培养小学生的实验能力有利于学生开展自主探究性学习活动，提高学生自主探究性学习的效果， 关键词：实验探究 科学素养 新课标指出：“学生是科学学习的主体、科学学习要
摘 要： 关键词： 愉快教学是实施素质教育以来所提倡的一种教学理念，除了在语文、数学等学科中运用愉快教学法以外，在科学课中也同样可以应用它，下面笔者就结合教学实际谈谈
摘 要： 关键词： 实施新课程改革以来，对“语言交际”能力的要求越来越高。而“口语交际”是九年义务教育语文课程的重要内容，正确把握“口语交际”的目标和内容，研究“口语
摘 要：体育素质教育是指在体育教学中实施的以全面提高学生体育素质为根本目的的素质教育。体育教学的开放性与活动性为发展学生主体性人格和培养学生的主体意识，提供了客观条
摘 要： 关键词： 传统语文教学中的教学方式失缺了精神关怀,导致学生讨厌上语文课,课堂效率高耗低效。可根据学生的精神需要,采用平等对话、自选参与等方式尊重学生,平等对待学生
摘 要： 关键词： 一、让学生在兴奋状态下接受知识。 课堂是师生心灵交融、情感呼应的园地，是决定教学成功与否的关键舞台。教师走进应立即进入角色，无论在生活中遇到什么不愉
摘 要：语文复习课的教学目标不仅要使学生学到和巩固基础知识，还要注重对学生知识应用能力的培养。本文从若干个方面，结合相关实例，探讨了提高小学语文复习课教学效率的有效
摘 要：在小学语文教学中，教师要积极探索新型的教学方法，践行创新型教育模式，培养学生的创新性精神。本文从若干个方面，并结合相关实例，探讨如何在小学语文教学中实现学生
摘 要： 关键词： 陶行知曾告诫大家：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”因此，关注学困生，带领他们走出困境，是每一位教师应尽的职责。 一、了解
摘 要：多媒体辅助教学是计算机技术应用在教学领域一项重要的内容。《数学课程标准》指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影
