【摘要】目的：分析在血液内科学临床教学中使用以问题为导向的全程教学法的临床作用。方法：参照随机法将2017年2月至2019年2月期间收入的50名临床实习生区分为两组，每组25名，参照组采取传统教学，试验组采取以问题为导向的全程教学法，对比分析两组的学习体验情况、期末考试成绩。结果：试验组课堂学习良好率、课后学习良好率、全程学习良好率、理论知识考核成绩、
[摘要]中医内科学是中医学的一门主干课程，作为基础医学和临床衔接的桥梁，其综合性、实践性都很强，具有非常重要的学科地位，如何教好中医内科学仍是目前授课教师面临的挑战。传统教学模式下，学生存在基础知识不牢、积极性不高、主动性不够、逻辑性不强等问题。以授课为基础的学习法、基于问题的学习方法、团队为基础的学习方法、案例教学法等多种教学模式的联
目前，医学技术发展很快,有关执业医师资格的取得有了进一步的规定。
【摘要】目的：以本院自拟的除湿汤结合西药治疗慢性湿疹的疗效进行探讨。方法：收集本院通过诊断标准的73例慢性湿疹患者，采取本院独特汤剂混合西药治疗内科湿疹。并观察比对治疗情况。结果：经过治疗后，本组73例患者有70例题痊愈出院，总治愈了达到90%以上，比单独使用中药治疗或者西药治疗的治愈率较高。结论：使用本院的除湿汤配合西药进行湿疹治疗，能取得较好
第1篇：中医护理在冠心病心绞痛患者中的护理成效阐述 冠心病心绞痛是指冠状动脉发生粥样硬化引起管腔狭窄或闭塞，由于心肌负荷的增加引起心肌急剧、暂时的缺血缺氧的临床综合症。随着生活水平提高，人们对健康更加重视，在寻求有效治疗前提下，有效护理方法能增进患者的疗效，减轻疾病对患者的困扰，帮助患者改善预后。但目前临床常规护理方法有限，纯西式护理主
从培养中医人才的角度，针对中医内科学研究生临床基础、课程学习、临床实习等方面的现状，分析研究生目前临床能力培养存在的问题，从理论课程、理论知识与临床技能结合及在临床环境中实践等方面培养改进研究生的临床技能培养模式，提升临床思维能力及临床操作技能。
第1篇： 消化内科实习带教体会的 分析 总结 全科医学是随着新的医学模式出现的新型学科，全科医学生实习教学是全科医学教育的关键，是全科医学生把所学知识联系实际并进行实践巩固的过程，该阶段的教育质量直接关系到医学院校培养全科医学人才的质量。广州医学院自2000年起在临床医学生中开设全科医学专业方向(分临床医学本科和临床医学专插本科两种），并安排9个月
摘要本文剖析了高职高专院校临床医学专业“内科学”所处的院校类型、行业特点及课程特点，对本门课程给予了定位，结合高职高专学生特点和实际情况，对高职高专临床医学专业“内科学”慕课的建设提出了几点建议。 关键词高职高专临床医学内科学慕课 中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.10.047 在全球经济发展的大背景下，互联网已经深入民众生活之中
第1篇： 分析中医“和法”在消化内科常见病中的临床应用 “和法”作为中医的临床治疗中的主要方法之一，比较注重“和解”与“调和”，有效疏通人体枢机，调和病机关系等。为了分析中医“和法”在消化内科常见病中的临床应用，在2013年01月到2014年01月期间，本院对收治的消化内科患者随机分为两组，分别采取常规西医治疗与中医“和法”治疗，效果显着，现报道如下。
摘要：立德树人是高校的立身之本，要充分的利用课堂教学来实现，同时思想政治教学还要坚持不断的改进；其他学科也都要守好这一段渠，种好责任的田，让各个学科课程和思想政治理论课程同向同行，实现系统效应。因此在高校教学的过程中，教师应该重点对思想政治教育和课程教学的融合发展进行思考，同时还需要对自身的观念和教育能力的提升进行思考，从而实现思想教
【摘要】内科学教学属于医学教学当中一个关键环节，其教学质量对于学生临床知识理解和掌握有着直接的影响。而通过使用微课实施教学，能够有效提升课堂教学的质量。因此，本文主要分析了内科学教学中微课应用和設计方式，旨在给其提供一定的参考和帮助。 【关键词】内科学教学微课应用设计方式 【基金项目】支持资金：西安医学院校级教改课题，2014JG-23，课题名称
第1篇；心脏内科医学中教学模式的研究 基于问题的学习（PBL)教学模式是一种崭新的教育模式，其通过主动的问题挖掘，主动的问题思考和主动的问题答疑为核心鼓励学生进行主动学习，改变过往老师教什么学生学什么的传统模式，而代之以学生发现问题、老师引导问题、学生思考和解决问题的新教育模式。 目前PBL方式已经在国外多所院校中普及和应用，而中国对于PBL的教学则
第1篇： 肾脏内科疾病中 护理风险管理的应用效果 目前医院里多采用护理风险管理对住院患者进行护理管理，因为护理风险管理属于一种高效的护理管理模式，所以笔者选取2014年2月至2015年5月我院收治的80例住院患者进行护理风险管理，对比分析护理风险管理实施前后的护理效果，探讨护理风险管理在肾脏内科疾病护理中的应用效果，具体报告如下。 1资料与方法 1.1一般资料 选
