高职教育作为高等教育的重要组成部分，肩负着培养大批高素质技术技能人才的使命。专业课程是实现这一人才培养目标的重要载体，教学是其实施途径，质量是其生命线。
上世纪九十年代初，国民整体素质的提高，原本让学子为之向往的中等专业学校，一度报以冷门，学生毕业后工作不包分配。近年来，随着我国经济发展突飞猛进，科技进步日新月异，
教研论文是教研成果的文字表达形式。一篇好的教研论文通常具备以下特征：段落清晰、语段简介、语句通顺等等.....之后文章再进行反复认真修改与斟酌才嗯那个完成落笔。可以说没有经过认真修改过的文章大多数只能算是个“半成品”。教研论文修改主要分为检查、增补、删除、更换、调整、斟酌、校正等七个步骤方法，下面就教研论文修改谈点粗浅认识。
《对职业教育的一些思考》。
《农村职业教育中的家校合作》。当前，农村职业教育中家庭教育严重缺失，职业学校、教师的认识发生偏颇，职业学校和家庭之间的合作杂乱无章。
《职业教育督导的地位、职能与分类》。职业教育督导是对职业教育行政的相关主体包括政府及相关职能部门和职业学校贯彻落实国家相关政策法规的督导。
《职业教育教师专业化发展的范式融合及路径选择》。在社会经济发展方式转型时期，很有必要融合社会学和心理学两种研究范式，重新遴选职业教育教师专业化发展的路径。
一种教育，如果缺乏对其质量进行监控的明确的指标与方法，那么这种教育的质量就会非常令人堪忧。
《多元合作共治：职业教育校企合作的路向选择》。职业教育校企合作是培养技术技能型人才的必由之路，也是职业院校提升办学质量和层次的战略抉择。
《近代冀商与职业教育的发展》。文章介绍了冀商的历史渊源，并从职业教育的理论和视角出发。
《广州市职业教育资源整合研究》。职业教育资源的有效整合和优化配置，是实现职业教育发展转型、加强内涵质量建设的必要前提。
《中职数学教学中自主学习的有效引导》。中职学校凭借着现代信息和经济的飞速发展，越来越受到社会和教育界的广泛关注。
《试论文化对职业教育制度的影响》。不同的国家和民族有不同的文化，不同的文化促使政治体制相同、经济发展水平相当的国家催生了完全不同的职业教育制度。
