第1篇：小学体育教学如何实施素质拓展训练 现代意义上的素质拓展训练主要是对多种典型场景和活动方式进行有效组合，事先塑造的特定环境或陌生情境中，利用专门设计的挑战性课堂，组织团队学习、个人挑战，让挑战者通过身体感官运动，进行趣味游戏、分享感悟，使团队、个人通过一系列考验，达到增强体质，培养团队合作意识以及良好心理素质的目的，具有体验性、互
随着社会的发展，科学的进步，人们对于人才的全面发展越来越重视。
青少年学生的身心健康关系到个人健康成长和幸福生活，是一个民族旺盛生命力的体现。学校体育卫生教学和体育运动是磨炼坚强意志，培养良好品德的重要途径，是促进青少年身心健康全面发展的重要方式。学校体育卫生教学工作中，认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质和身心健康作为体育卫生教学的基本目标，对青少年学生的思想品德、智力发育、审美素养的
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中图分类号：G804.49文献标识码：A文章编号：1004-4590（2012）06-0092-05 在过去的研究中，以阶层为视角对各类群体的锻炼行为已做了大量的调查研究。年龄与体育锻炼之间呈现的Ｕ型关系
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职业体育俱乐部，一般指专门从事运动训练、竞赛和表演活动的具有独立法人资格的实体。在国外，除少部分国家，职业体育俱乐部一般都是经营性经济实体[1]。在我国，职业体育俱乐
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反垄断法豁免制度是指在形式上符合反垄断法禁止规定的行为，由于符合免除责任的规定而从反垄断的规定适用中排除[1]。由于反垄断法的豁免制度可以平衡竞争政策与经济政策、社会
一、合理的课程模式：多元与创新 教育是知识创新、传播和应用的重要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。知识经济的到来对创新人才要求越来越迫切，致使传统课程模式
中图分类号： G 852 文章编号：1009-783X（2013）04-0301-04 文献标志码： A 武术的生命力在某种意义上即是武术的传播力。本研究将在梳理武术传播研究历程的基础上，重点述评20082011年的武
社会转型一词源于西方发展社会学理论，是指社会发生的重大而深刻的变革，这种变革既有宏观层面的社会体制和社会结构的变革，也有微观层面的生活方式、风俗习惯等的改变。当代
摘 要 协调能力是掌握技术要领的基础，在运动项目中尤其是体操项目中，协调性直接关系着运动员的基本动作技术掌握情况。本文将对协调能力构成要素及对体操技能的促进作用进行
