第1篇:小学体育教学如何实施素质拓展训练 现代意义上的素质拓展训练主要是对多种典型场景和活动方式进行有效组合,事先塑造的特定环境或陌生情境中,利用专门设计的挑战性课堂,组织团队学习、个人挑战,让挑战者通过身体感官运动,进行趣味游戏、分享感悟,使团队、个人通过一系列考验,达到增强体质,培养团队合作意识以及良好心理素质的目的,具有体验性、互
随着社会的发展,科学的进步,人们对于人才的全面发展越来越重视。
青少年学生的身心健康关系到个人健康成长和幸福生活,是一个民族旺盛生命力的体现。学校体育卫生教学和体育运动是磨炼坚强意志,培养良好品德的重要途径,是促进青少年身心健康全面发展的重要方式。学校体育卫生教学工作中,认真落实“健康第一”的指导思想,把增强学生体质和身心健康作为体育卫生教学的基本目标,对青少年学生的思想品德、智力发育、审美素养的
太极拳作为传统武术的一个体育项目,根植于中国传统文化土壤,在长期发展中不断地汲取营养,有着坚实的理论根基和丰富的文化内涵。它不但以中华民族的武术技击、健身和养生为
长期以来,我国城乡群众体育如同经济一样,在城乡二元结构的环境中走着各自相对独立的发展之路。改革开放以来,我国城市体育的逐步市场化和社会化并没有当然地波及到农村,相
社会体育是全民健身、群众体育活动的最基础部分,而社会体育指导员是发展我国社会体育,促进全民健身,提高人民生活质量,建设社会主文精神文明的一支重要力量。社会体育开展
一、构建体育教育健美操专项基本内容与教学模块 模块理论在课程教学内容设计中运用的理论基础模块理论是研究的重大成果之一,专项基础内容是以实现专项基础为中心,按照专项的
中国武术与影视艺术的有机结合缔造了具有中华文化特质的武打影视。多年来,《少林寺》、《霍元甲》、《黄飞鸿》等一系列脍炙人口的优秀武打影视可谓家喻户晓,令人津津乐道。
格斗究竟产生于何时,迄今为止,这个问题是无法查证和考究的;但是可以肯定的是,自从人类文明存在的那一天,就开始了与大自然及同类之间的争斗。那时虽没有人对此进行研究、
摘 要 高校体育教师是高校体育教学活动的组织者实施者管理者,他们是影响高校体育教学的主要因素。本文运用文献法、逻辑分析法从体育教师的专业特点、文化素质、具有前沿性、
登山活动既是古代一种重要的休闲健身的方式,也是当今社会拥有广泛群众基础的一项运动项目。凭借高山丘陵的自然风景和积淀的人文景观,登山活动为传统文化提供了传承的方式与
2002年,教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定:体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的
在高校网球教学过程中,很多任课教师过分重视学生的技术学习和技术训练情况,因此,常常关注的是学生的体能水平和技能水平,却忽略了学生的心理状况。而与此相对应的根据学生