论文摘要: 本文阐述了信息时代学校德育教育的新涵义和赋予的新的历史使命,分析并指出了学校德育工作存在的问题;并针对具体出现的问题和德育现状提出了信息时代学校德育教育工作
在新的时期,大学生就业指导工作面临着许多新的问题。很多大学生在求学过程中对今后的职业没有明确的规划,致使他们不能根据一定的规划来充实相应的知识、培养相应的能力。
一、引言 可以将现实生活中的价值观看作是一种行为动力，它对人往往具有一定的导向作用。 价值多元化背景下的学生价值观实质上指的是：学生对自身价值的认知以及在生活中应该
随着教育体制改革的不断深入，实践性教学理念与模式日渐成熟，这也促进了教师专业发展逐步转变为实践知识方向。
各学科都有本学科特定的科学知识体系和特点，中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。
法治教育是思想政治教育的重要内容之一，也是大学生现代公民意识养成的必经环节，更是深入学习贯彻党的十八届四中全会精神的必然要求。
本文从学生知识构建的视角对信息素养教育进行了探讨。
本文在分析高职信息技术教学中存在的问题的基础上，具体阐述了微课程教学所具有的优势，并以Excel教学为例，对多媒体环境下高职信息技术的微课程教学策略进行了探究。
《食品微生物学》是食品专业的重要基础课程。
本文以钴氨配合物的合成实验改进为载体，展示了化学实验教学过程中化学基本理论和方法与化学实验的互动。
物理化学内容抽象逻辑性很强，教师只有注意把握内容的系统性和趣味性。
计算机、网络、物联网等专业都开设了《数据库原理》、《数据库应用技术(Oracle版)》、《web编程技术》等课程。
现阶段农村劳动力向城市转移呈现出新的特征，即由青壮年单身进城演变为举家迁移，自此，外来工子女数量开始不断攀升，其教育问题也愈发凸显。
