《3-6岁儿童学习与行动指南》指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。
【摘要】本文针对农业工程本科人才培养在教育大众化的冲击下所面临的挑战和突显出来的问题，探讨了新时期下农业工程类本科人才的培养模式，提出了校企合作、一体化的教学体系、创新教学模式，为21世纪纪农业工程类本科人才的培养提供了借鉴和依据。 【关键词】农业工程；本科人才培养；模式；新时期 长期以来我国的高等学校农业工程教育，在制定人才培养方案时受
创新人才培养是高校人才培养的重要一环。
本文在继承传统教学模式优点的基础上，把“抛锚式教学模式”引入古汉语教学领域进行研究。
素质教育是针对应试教育而提出的，希望以素质教育来对抗、抵消应试教育的负效应。
和谐校园需要和谐教育，和谐教育呼唤着师德修养。
针对目前新疆双语地区教育环境、南北疆教育资源等具体情况，就物理教育专业支教前岗前培训存在的问题进行分析。
中国传统文化是历史的结晶，活着的生命。
基于师生共同参与的交流是促进教学相长的主要途径之一。
本文在教育信息化要求的大背景下，针对目前在线课程学生实际学习的过程中地位并不突出的现状。
针对工程教育认证对金属材料工程专业的要求，结合《金属材料学》教学中存在的问题。
《地球科学概论》属于工程教育认证专业补充标准中的自然科学课程。
