目的：分离紫心甘薯的多糖（Polysaccharideofpurplesweetpotato,PPSP)组分,并对其组分的抑癌活性进行初步研究。方法:米用DEAE~Cellulose和CM~Cellulose离子交换柱分离紫心甘薯多糖,收集分离PPSP组分;
第1篇：中学化学教学中的情感教育研究 随着科教兴国战略的提出与实施，教育越来越受到人们的重视，在中学化学教育研究课程中，由于枯燥乏味的化学理论知识使得许多学生对化学课程的学习提不起兴趣，缺乏自主学习自主思考的能力，因此，成绩也就不理想。根据长久的调查与试验，专家们发现在枯燥的化学教学中如果增添有关情感方面的教育会使枯燥的理论课变得更加生
【摘要】初高中化学教学的衔接是提高中学化学教学质量的重要课题之一。基于学科思想方法，教师应深入了解学生原有知识储备，把握最近发展区，根据学生的认知水平与《课程标准》进行教学设计，根据学生的认知特点和学科思想方法指导学生改进学习方法，从而促进初高中化学教学的顺利衔接。 【关键词】学科思想方法初高中化学教学初高中教学衔接 【中图分类号】G63
基于高职化学的教学实际与其教育立足于培养职业技能型的应用人才目标，对高职化学的教育教学做出反思的基础上，进行改革，就高职化学教学的改革如何进行，做出简单的思考和研究。
化学实验在培养学生的实践动手能力和创新精神方面发挥着重要的作用。目前，无机化学实验是化学各专业的第一门实验课程，国内各高校都给予重点关注。笔者根据近几年来从事无机化学实验教学的经历，提出以下几点教学体会：①注重学生基本实验技能的培养；②注重学生成绩评价方法的改进；③注重现代化教学手段的使用；④提倡绿色化学及微型实验。
以安全实践教学为目标，预防安全事故的发生为厚则，从规范实验室的管理（软件）和强化实验室的建设（硬件）两 方面阐述了如何建立-个安全、规范的化学实验中心。软件方面，从规章制度的建立，实验管理人员安全素质的提升和完善管理 监督体系3个系统探讨存在的问题和应采取的措施；硬件方面，阐述如何建设规范的化学实验室和配备充足的安全防护设施，以 适应当前高
大学化学实验是高校化学类专业的基础课程。大学化学实验课程开设的质量将直接关系到人才培养的水平。从大学化学实验教学功能与运行机制、大学化学实验教学深化改革和大学化学实验教学运行机制的实践三个方面探讨了地方普通高校大学化学实验教学的基本规律和运行机制。通过整合大学化学实验内容、明确大学化学实验培养目标、激发实验教师的教改积极性与提升其整体
分析化学实验在分析化学教学中占有很大的比例，目的是培养学生综合运用分析化学知识的能力以及动手操作的能力。针对当前分析化学实验教学中普遍存在的一些问题，提出切实可行
实验教学是天然药物化学课程的重要组成部分，而充分和科学的实验准备既是天然药物化学实验成功的基础，也是提高天然药物化学教学质量的重要手段。为确保天然药物化学实验准备
随着国家“一带一路”战略的推进，新疆作为新丝绸之路的核心区域，基础建设等各方面都会带来巨大的发展机遇，同时化工等行业也发生较大的调整。本文将结合西部应用化学专业现
化学实验课堂问题的有效设计,能极大地激发学生的学习积极性，提高课堂教学效率。如何进行实验课堂问题的有效设计？本文结合生活实际,通过情景创设、学案导学、关注全体学生和问
中学化学实验是一项非常重要的专业课程，对提高学生的实践操作能力和动脑能力具有积极的促进作用.实践证明，传统的教学方式已经不再适用当前实验课程的教学要求，需要对教学方
实验是化学学科的一大特点，而我们化学教学的目的在于促进学习主体即学生的发展，于是知识就不应该是灌输的，而应该设置合适的情景引导学生去探究、去发现、去解决问题.本文结
