9O后新生在具备其自身心理特点时，也存在不适应性的问题。在教育与管理工作中，要有针对性的帮助新生解决思想、学习、生活上的问题，培养他们积极向上的健康心态，促进其全面
第1篇：探析独立院校大学生社会实践新型评价体系 在促进大学生成长成才发展中，大学生社会实践活动发挥着重要的作用。而现在，尤其在独立院校大学生社会实践活动过程中，出现了一些问题：社会实践认识不足、社会实践的形式内容单一、社会实践的经费短缺、社会实践的基地建设较少等，主要在于缺少一套合理科学的社会实践新型评价体系。本文以东莞理工学院城市学院
第1篇：百森商学院的创业教育课程体系对高等教育的启示 随着国家越来越重视高等教育毕业生的创业问题，很多高等教育开始为学生开设创业课程，本文就借鉴了百森商学院的创业教育课程，通过对其内容进行剖析，找寻出一套适合我国高等教育学生创业的教学思路，进而为学生开设合适的创业教育课程。放眼现在，我国高等教育毕业生的创业成功率较低，很多高校对于创业课
一、在线网络指导就业指导中心建立的背景 在现有程序中选择何种技术或新的工具添加，这是必须研究和分析的。因为每一种技术都有优点和缺点，选择取决于任务、设备的可用性和成本。人们普遍希望有一种可以解决具体任务的战略方案，这种方案应该考虑现有技术动态变化以及学生人口变化速率。 职业院校学生的一个典型的特征是性格越来越多样化，学生想法丰富各异，在
摘要：大学生档案在毕业生就业工作中发挥着重要作用，是用人单位了解应聘者在校生活、学习、思想、心理等情况的主要信息资料。本文主要从大学生档案管理工作在大学生就业中的作用出发，就新形势下如何加强大学生档案管理，服务大学生就业谈谈自己的看法。 关键词：大学生档案管理，就业，作用 大学生档案记载着在校期间的学习、生活及各种表现情况，是了解学生的
就业乃是民生之本，中国共产党第十八次全国代表大会上提出，要推动实现更高质量的就业，明确提出做好以高校毕业生为重点的就业工作。据统计，较之去年再创历史新高，2015年全国普通高校毕业生规模急剧上升，达到749万人，比去年又增加22万人。高等教育处于大众化阶段，当前高校毕业生就业形势复杂严峻，就业工作已进入关键时期。90后毕业生早已开始加入高校毕业生的
提升学生的职业道德水平是高职院校迫在眉睫的任务。当前高职院校的职业道德教育大多“就事论事”，没有将其放在高职教育的整体中进行考量，没有将职业道德教育与专业机制建设相融合，造成职业道德教育与高职教育相脱节。本文将对这一现象进行分析，并提出相应对策。 一、高职院校强化职业道德教育的意义 首先，强化职业道德教育有利于培养全面发展的高素质人才。
很多的高校大学生对毛泽东思想课程的教学存在着一些问题，那么怎样改革学习毛泽东思想政治课程是我们首要解决的问题。考试和考核是思想政治理论课教学的重要环节，也是对教学效果评价的重要手段。下面是学术参考网的小编整理的以西安培华学院为例，分析了“概论”课考核方式的现状，并针对其中存在的问题提出了改革路径论文，欢迎大家阅读借鉴。 《毛泽东思想
摘要：澳门回归以来高等教育经历了教育主权回归后的规模扩张期、与境外合作的质量竞争力提升期以及当下融入“大湾区”的内涵发展期。回归以来，澳门高等教育稳健发展，取得了显著的成就，但同时也存在整体发展失衡、国际化质量不高、经费来源单一、内部结构性失调等问题。瞻望未来，澳门高等教育要以大湾区建设为契机，强化均衡发展的顶层设计、优化国际师生来源
摘要笔者在物理教学过程中，把电磁学部分所用到的的各种手势统一到一个不变的左手手势当中，并称之为“新左手定则”，为学生做题提供了简便易行的方法。为使学生能尽快掌握“新左手定则”，笔者写下这篇应用解析，以供学生使用参考。 【关键词】原因；结果；新左手定则 中学物理教材有关电和磁部分的内容中，分别讲到：通电直导体周围的磁场方向、通电螺线管周围
高校辅导员直接负责思想政治教育工作，学生面对现实问题的思想越来越复杂和多样化，辅导员应走专业化发展道路，提高工作效率，确保一个稳定、有效的思想政治教育专业队伍的形成。美国管理学家罗宾斯将职业生涯定义为“一个人在其一生中所承担的相继历程”，专业化和职业化的辅导员是一个终身的职业，或通过职业生涯设计、规划、开发和评价逐渐职业生涯目标。 1我
泛滥的“假大学” 近日，上大学网分两批公布了150余所假大学名单。 第一批榜单发布后不久，教育部发出2013年普通高校招生预警第1号，提醒广大考生切勿相信网上虚假高校招生宣传，“国家有关部门正采取行动，依法关停有关网站、惩处不法分子”。 就在今年7月，我国首例因办无资质民办高校而被追责的刑事案件宣判。北京国际金融学院校长获无期徒刑，多名校领导被判刑。
1 审计学课程教学现状 审计学是高等财经类院校会计专业的一门核心课程，其知识点结构性强、逻辑性强，不仅需要学生有会计、税法等专业知识做基础，还需要了解企业的运营模式、业务循环、内外风险等。审计学的教学目的是让学生掌握审计原理，能够运用专业的知识进行判断、思考、分析和决策。现有的审计教材主要是对国家制定的审计准则作一般性的解释，理论性强、语
