9O后新生在具备其自身心理特点时，也存在不适应性的问题。在教育与管理工作中，要有针对性的帮助新生解决思想、学习、生活上的问题，培养他们积极向上的健康心态，促进其全面
第1篇：探析独立院校大学生社会实践新型评价体系 在促进大学生成长成才发展中，大学生社会实践活动发挥着重要的作用。而现在，尤其在独立院校大学生社会实践活动过程中，出现了一些问题：社会实践认识不足、社会实践的形式内容单一、社会实践的经费短缺、社会实践的基地建设较少等，主要在于缺少一套合理科学的社会实践新型评价体系。本文以东莞理工学院城市学院
第1篇：百森商学院的创业教育课程体系对高等教育的启示 随着国家越来越重视高等教育毕业生的创业问题，很多高等教育开始为学生开设创业课程，本文就借鉴了百森商学院的创业教育课程，通过对其内容进行剖析，找寻出一套适合我国高等教育学生创业的教学思路，进而为学生开设合适的创业教育课程。放眼现在，我国高等教育毕业生的创业成功率较低，很多高校对于创业课
第1篇：地方性普通本科院校通信工程专业课程改革研究 一、引言 随着大规模的通信网络建设以及大量的Internet业务的应用，特别是3G技术的普及、4G网络的试运行，和未来通信的强劲发展势头，使通信工程专业成为近年来发展最快、技术更新最多、需求增加更广的专业之一。在市场通信专业人才紧缺的形势下，国内各重点院校纷纷开设了通信工程等相关专业，在此背景下，全国各
0 引言 在信息技術飞速发展和世界全球化的趋势下，创造能力和创新意识是知识经济和社会发展的需要。高校是传承文化和培养人才的重要阵地，担负着为国家培养德才兼备、国际一流、适应社会经济发展需要的创新型人才的重任。如何使大学生的创新意识和创新能力得到良好的培养和训练，从而适应社会经济发展的需要，成为创新型人才，成为世界范围内高等教育研究的重要课
摘要：不同高等教育发展阶段公平的评估域是不同的。我国正处于准普及化高等教育阶段，其公平性的基本要素主要有公平感、初始禀赋、资源配置及差异性权益。公平性评价应该关注个人评价域，强调与个人及个性等相关的指标。新时期高等教育公平发展的推进原则可以归纳为公平原则、市场原则、共享原则、合作原则及诉求原则等。 关键词：高等教育发展阶段；公平研判；
在学校中的学习中，学生接触的知识未必适用于社会实际工作，究其根本即现代大学机制与社会发展相脱节。高校就业指导不但可以改变现阶段大学专业设置“一窝蜂”和盲目就业等现象，也可以发展学校特色专业、进行教学多样化系统培训，缓和千校一面、就业市场畸形的现象。 一、高校就业指导转变观念是关键 创新型人才作为转型后社会改革发展的主力军，对其的重视程度
毛概指的其实就是毛泽东思想，毛泽东思想是在社会历史条件下形成产生的，它是中国革命运动发展的必然结果。而毛泽东思想正是在这种时代条件和马克思主义广泛传播的前提下应运而生的，而中国共产党成立后领导的人民革命运动则是毛泽东思想形成的实践基础。下面学术参考网的小编就来和大家一起探讨毛概的论文是如何写作的，欢迎大家阅读参考。 一、前言 相对于研
为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多的优惠政策，涉及金融、开业、收税、创业培训、创业指导等诸多方面的政策。据研究表明，创业政策对大学生的创业意识，创业机会以及创业质量都有显著的影响，为了响应国家的号召，各大学校对创业团队的管理也要从一个新的角度来突破以前的管理瓶颈，而“学长制”在大学生创业团队的实施过程中在一定程度上解决了原有的
不少男生女生都是福尔摩斯、柯南、新一及现实中的名探李昌钰的fans，向往成为一名在罪案现场的蛛丝马迹中寻求犯罪真相的警官。而要想成为一名刑警，报考公安院校恐怕就是必由之路。公安院校是指中央部属或省级公安机关管理的培养公安机关人民警察的院校。公安院校一般在提前批次录取，代表高校有中国人民公安大学、中国刑事警察学院等。公安院校招生录取时，考生
根据教育部文件《引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（以下简称《指导意见》）（教发〔2015〕7号），部分普通本科高校应向应用型高校转型发展，以促进应用型人才的培养。普通本科高校向应用型高校转型最重要的内容之一就是教育教学改革，具体到“国际投资学”课程，该课程的教学目标、教学内容、教学方法都应做相应的调整以适应转型发展的需要。
第1篇：现代土木工程特点与土木工程人才的培养模式 随着现代科学技术的飞速发展，计算机技术的普及，对各行各业都产生了巨大的影响。土木工程作为一个关系到人们日常起居的基础行业，更是发生了翻天覆地的变化。现行的社会发展对土木工程提出了更高的要求，如何能使土木工程这个行业与时俱进、如何培养现代的土木工程人才是我们需要急切解决的问题。 由于我国正处
【摘要】随着慕课的蓬勃发展，高校信息检索课也随之提到了日程，本文就利用信息检索课与慕课的契合点，探讨了利用校园在线平台，指出高校信息检索课在教学内容、教学方式、教学设计等方面的问题，并提出高校信息检索课教学的优化策略。 【关键词】慕课（MOOC）信息检索课程探讨 【中图分类号】G434；G252.7【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）04-0118-02 信息检索课
