9O后新生在具备其自身心理特点时，也存在不适应性的问题。在教育与管理工作中，要有针对性的帮助新生解决思想、学习、生活上的问题，培养他们积极向上的健康心态，促进其全面
第1篇：探析独立院校大学生社会实践新型评价体系 在促进大学生成长成才发展中，大学生社会实践活动发挥着重要的作用。而现在，尤其在独立院校大学生社会实践活动过程中，出现了一些问题：社会实践认识不足、社会实践的形式内容单一、社会实践的经费短缺、社会实践的基地建设较少等，主要在于缺少一套合理科学的社会实践新型评价体系。本文以东莞理工学院城市学院
第1篇：百森商学院的创业教育课程体系对高等教育的启示 随着国家越来越重视高等教育毕业生的创业问题，很多高等教育开始为学生开设创业课程，本文就借鉴了百森商学院的创业教育课程，通过对其内容进行剖析，找寻出一套适合我国高等教育学生创业的教学思路，进而为学生开设合适的创业教育课程。放眼现在，我国高等教育毕业生的创业成功率较低，很多高校对于创业课
随着新时期德国高校的角色转变，双元制高等教育理念在德国获得了普遍的认可，其多样化的办学模式和注重实践的课程类型成功地使大学教育和职业教育相衔接。文章分析了德国双元制高等教育的最新现状及其发展方向，提出德国双元制高等教育模式可为我国地方本科院校向应用技术大学转型提供借鉴，并对我国高校转型发展中的问题提出了相应建议。
第1篇：分专业实现大学数学教学改革的探索研究 目前我国高校专业分类有很多，大部分学校都会学习大学数学。但是，大部分院校用的教材都差不多，讲解的内容也相当。由于各专业特点不同，这就给我们的数学教学带来了困难。如何才能满足不同专业对大学数学课程的需求呢？ 一、根据专业要求制定合理的教学大纲 现在很多高校对理工科专业和文科类专业的教学大纲基本一
[摘要]教育部曾数次发文加强高校的实践教学，通过实践来提高大学生的实践与创新能力。基于我国大学生现状，分析大学生的基本素质、创新能力等，来阐述目前高校教育中存在的一些问题，并分析提出解决方案。 [关键词]社会实践；创新能力；人才培养 [中图分类号]G645[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2017）29-0009-01 在2014年9月的夏季达沃斯论坛上，我国领导人提出要在960万平
摘要：经济时代的效用最大化理念推动了协同经济的应用，各个高校也需要顺应经济时代的要求，与企业、政府等协作，在整合资源、资源共享的协同状态下，构建大学生诚信教育体系，培养出适应经济时代的高素质、高技能人才。 关键词：协同经济；诚信教育；体系 中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1008-4428（2017）04-125-02 目前，媒体对大学生不诚信行为屡屡曝光，大学
一、问题的提出 目前，学前教育专业分布于本科高等师范院校以及专科院校，针对不断增加的就业机会和较好的就业形势，使得其他高等院校也开始此专业，其中包括独立学院，独立学院也称为二级学院，专指普通本科高校按照新机制，新模式，新运营体制举办的本科层次的二级学院。但独立院校无论师资学生较高等师范本科还是有一定的差距，一方面学生基础差，另一方面教
比较教育学是教育学专业的必修课程,虽然之前需开设教育原理、中外国教育史等课程,为后续学习奠定知识基础,但比较教育学的学习内容较多,难度比较大,涉及到对比较教育基本理论的研究、历史规律的揭示、现状特点的概括及发展趋势的预测等,涉及面多而广，错综复杂。相关的学习材料非常丰富,即便是经过精选编成的教材,其分量也不轻,如吴文侃、杨汉清主编的《比较教育学》
摘要：文章通过概述绿色革命带来的技术进步与实际问题，描述了绿色革命的历程，总结了农业发展中的实际问题，展望了农业发展的方向。依照绿色革命带来的启发对高等院校农学专业设置提出了注重发展分子育种、植物保护、动物科学等重点领域的建议，给学科建设提供了理论依据和实证参考。 关键词：绿色革命；农学；专业设置 作者简介：马亢（1983-），男，回族，河南
摘要：《材料科学基础》是材料科学与工程专业的基础课程之一，也是该专业研究生入学考试专业课之一，有着重要的地位。为适应高等教育改革的要求，结合应用型本科教育的特点，通过剖析目前课程教学存在的问题，提出以“夯实基础、注重应用”为指导方针的教学方案，并从教学内容、教学方法和考核模式等几个方面展开探索，为材料科学与工程专业的教学过程提供新思路
【摘要】作物种质资源是阐述作物遗传多样性理论研究和实际应用的一门新兴课程，本文结合教学内容实际情况和课程教学大纲的修订，对农学类专业选修课“作物种质资源”的教学内容、教学方式及课程成绩考核评价方式进行探讨，旨在提高教学质量，实现本课程教学目标。 【关键词】作物种质资源教学内容教学方式 【基金项目】本文受浙江农林大学校级教学项目（KG14016）资
当前，我国的高校教育正处在大众化的背景下。“艺考热”逐年不断升温，开办艺术类专业的院校数量日益增多，而且招生规模不断扩大，呈现蓬勃发展势头，但市场对艺术类专业人才的需求增长相对缓慢，导致供给远大于需求。艺术类高校毕业生的就业与其他文、理、工科类专业毕业生既有一定的共性，又因为艺术类专业的特点与行业特征等多种因素的影响，致使艺术类高校毕
