9O后新生在具备其自身心理特点时，也存在不适应性的问题。在教育与管理工作中，要有针对性的帮助新生解决思想、学习、生活上的问题，培养他们积极向上的健康心态，促进其全面
第1篇：探析独立院校大学生社会实践新型评价体系 在促进大学生成长成才发展中，大学生社会实践活动发挥着重要的作用。而现在，尤其在独立院校大学生社会实践活动过程中，出现了一些问题：社会实践认识不足、社会实践的形式内容单一、社会实践的经费短缺、社会实践的基地建设较少等，主要在于缺少一套合理科学的社会实践新型评价体系。本文以东莞理工学院城市学院
第1篇：百森商学院的创业教育课程体系对高等教育的启示 随着国家越来越重视高等教育毕业生的创业问题，很多高等教育开始为学生开设创业课程，本文就借鉴了百森商学院的创业教育课程，通过对其内容进行剖析，找寻出一套适合我国高等教育学生创业的教学思路，进而为学生开设合适的创业教育课程。放眼现在，我国高等教育毕业生的创业成功率较低，很多高校对于创业课
我国的少数民族高等教育体系是从新中国成立之后开始建立的。1950年，我国民族地区共计有4所高校，在校大学生1280人。2013年，少数民族地区高校数量发展至212所，在校人数增长至1972832人。在国家一系列政策的推动下和无数为民族教育而努力奋斗的教育工作者的拼搏下，民族高等教育取得了显著的成绩。进入21世纪，我国民族高等教育不断向前迈进。但在辉煌的成绩背后，我们
摘要：近年来，国内各大高校纷纷开设法语专业，而作为法语教学中颇为重要的语言学课程在本科教学中却面临着诸多困境，使法语语言学课程在本科阶段的开展陷入了瓶颈。本文通过梳理国内法语语言学本科教学现状与存在的问题，阐述了研究性学习模式在法语语言学教学中的应用策略与现实意义。期望通过本文为法语语言学本科教学研究打开一个新的视角，也为理论学习能够
第1篇：中西医结合内科教学中的CBS教学方法分析 中西医结合内科学是一门结合传统医学与现代医学的临床课程，是学生学习及掌握其他临床学科的基础。随着教育体制的改革，CBS教学法逐渐在内科学教学中得到应用。本研究中为了解中西医结合内科教学中的CBS教学方法的应用价值采用传统教学法与CBS教学法两种方式对对照组组与观察组学生进行授课，并取得了较为明显的效果，
1 概述 虽然荷叶从污秽的泥水中长出，但是它却能持久地保持表面干净。这种“出淤泥而不染”的高贵品质实际上是由其表面的自清洁功能保证的：荷叶表面上的水滴可以在轻微的扰动下滚动离开原位置，并在滚动的过程中带走表面的灰尘和泥土，从而保持荷叶的清洁。出现自清洁效应的根本原因在于水滴与荷叶表面的粘附力非常低。这种水与固体之间粘附力极低的现象被称为超
在网络科技迅速发展的今天，每个大学生都应该具有信息搜索、信息思考和信息利用的能力，不能仍然停留在传统的等待上课解惑阶段。同样，老师也不应仍停留在课堂上的“授之以鱼”，而应该开始角色转换，作为引领者“授之以渔”。通过互动式教学、研讨式教学、三步式教学、案例教学法等多种教学方法的综合应用，培养学生独立思考、团队合作、以及自我表达等能力。
在现代信息社会，计算机技术越来越得到人们的重视，信息技术已经与人们的生活密切相关。国家信息技术发展的发展水平，不仅代表着国家的综合实力，同时反映了国家信息技术的发展能力。在信息时代，对于信息技术的人才培养显得极为重要。大学计算机基础作为大学的一门公共必修课，承担着教育国家信息技术人才的重要责任。我们应该充分重视大学计算机基础教学，改变
第1篇：自主学习在大学美术教学中的有效运用 大学美术教学过程中需要学生发挥主观能动性作用，在学习过程中能够自我督促，制订详细的学习目标和计划；能够利用自己的课余时间来欣赏他人作品和多开展实践活动，有自主学习的意识，有发现美、欣赏美的积极态度，学生的学习能力才能得到提高，同时这也是教育目标实现的关键。以下将主要从自主学习对大学美术教学的影
摘要：在教育保守主义和自由主义冲突和选择的过程中，西方高等教育的职能也相应地经历了几大演进阶段。保守主义占主导地位时期，高等教育的职能就是传授知识、智力训练；自由主义兴起之后，高等教育被赋予了科学研究的职能；随着自由主义繁盛时期的到来，高等教育服务社会的职能形成。虽然保守和自由的冲突可能永远不会停止，但二者之间并非存在根本的对立，高等
一、引言 在本科日语教学中，写作课由于是与等级考试的关联性，相对来讲比较弱，再加兴趣性和天赋因素比较强的课程性质，对较多的学生来说并不是很开心和很重要的课程。但它对学生来讲是运用已学过的词汇和语法、提高表达能力和文章结构能力的综合性课程；而对教师来讲，也是通过培养学生综合运用知识的能力，整理思维并组合和撰写文章的能力等一系列能力的课程
一、加强大学生安全教育管理的重要性 安全是人类生存、生活和发展的根本基础，也是社会存在和发展的前提条件。高校学生安全问题不容小觑，为了给学生们营造一个安全稳定的学习、生活环境，除了提高校园安全保卫质量，采取必要的技术防范措施之外，加强大学生安全教育管理，提高大学生安全防范意识，掌握应对处理突发事件的有效方法，对确保大学生安全、顺利完成
