一、激发兴趣 浓厚的学习兴趣才是有效开展教学活动的基础。学生对某项事物感兴趣,自然会全身心投入到学习当中,从而降低学习难度,提高学习效率。而教师需要转变自己的角色,抛弃自己在传统教学中的“地位”,发挥自己的能力为学生设计一些让他们能够心动的教学活动,从而激发学生的学习兴趣。我坚信优秀的教师都是具有善于发现与观察的眼睛。尤其是地理学科,
初中生年龄较小,心智没有发育成熟,对事情的看法也有所不同。社会环境不断变化,让学生的生活和学习都受到了一定的影响,这不仅不利于学生综合素质的提高,同时还阻碍了学生的发展。把生活化思维运用在初中政治教学中,结合学生的日常生活,有助于提升课堂效率,对培养锻炼学生明辨是非的能力也十分有利。 一、生活化思维教学的优势 (一)政治性特点在生活化思
一、令人担忧的事实 随着教育改革的不断深入发展,我国的教育形势日趋好转,但我所在的农村初中,教育情势并没有实质性的改变,似乎仍然滞留在教学效果低迷的层面上。为什么我会得出这样的结论呢?管窥测豹略见一斑,这从我校2016学年第一学期期末三个年段的测试成绩可见。(表格如下) 二、教学效果低迷的原因 (一)学校原因 1.自实行绩效工资制以来,事实上使学
摘 要: 关键词: 旋律中跳动的音符,音乐教育活动是以小学生为主体、以适合小学生音乐为客体,通过教师的设计和指导的活动使主客体相互作用的一种教育活动,旨在促进幼儿的全
摘 要: 关键词: 十月,对于我们来自大岭山中小学45名干部说,是一个收获的季节。我们满怀着希望,参观了闻名已久的成都市磨子桥小学。在这里,我第一次从学校管理的视角汲取
摘 要: 关键词: 数学的学习过程,就其本质来说,是师生互动交往的过程,是师生通过互动,在交往与沟通活动中共同发展、创造的过程。因此,教师在数学教学活动中,要改变传统
摘 要: 关键词: 下班了匆匆忙忙的奔向菜场,精心挑选女儿喜欢吃的菜,又急忙的往家,淘米洗菜做饭,和平常一样做好了饭菜,一看时间十二点一刻。 咦,女儿平时总是按时回家,
摘 要: 关键词: 一、 课题的提出 幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园应为幼儿提供健康
摘 要: 关键词: “实践与综合应用”能帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,以加深学生对
摘 要: 关键词: 目前,我们不少独生子女任性娇宠,自己能做的事情几乎都被成人包办、代替了,他们虽然对日常生活中出现的新鲜事物、动手做的事情感兴趣,但由于成人剥夺了孩
摘 要: 关键词: “自主高效课堂”在低年段的必要准备 随着构建“自主高效”课堂实验的推进,大家对实验过程的思考也逐步走向深入,越来越多的低年段教师都在思考 “我们低年
摘 要: 关键词: 心理健康教育是指学校有目的有计划地对学生的心理施加直接或间接的影响,使学生提高健康水平,促进个性全面发展的过程。主要是针对儿童青少年心理发展的需要
摘 要: 关键词: 在语文新课改教学中 ,我们也应看到在语文课改过程中,由于部分教师对新理念的认知程度不高或自身知识、能力的欠缺产生了一些新问题。主要体现在: 一、 文本