一、激发兴趣 浓厚的学习兴趣才是有效开展教学活动的基础。学生对某项事物感兴趣，自然会全身心投入到学习当中，从而降低学习难度，提高学习效率。而教师需要转变自己的角色，抛弃自己在传统教学中的“地位”，发挥自己的能力为学生设计一些让他们能够心动的教学活动，从而激发学生的学习兴趣。我坚信优秀的教师都是具有善于发现与观察的眼睛。尤其是地理学科，
初中生年龄较小，心智没有发育成熟，对事情的看法也有所不同。社会环境不断变化，让学生的生活和学习都受到了一定的影响，这不仅不利于学生综合素质的提高，同时还阻碍了学生的发展。把生活化思维运用在初中政治教学中，结合学生的日常生活，有助于提升课堂效率，对培养锻炼学生明辨是非的能力也十分有利。 一、生活化思维教学的优势 （一）政治性特点在生活化思
一、令人担忧的事实 随着教育改革的不断深入发展，我国的教育形势日趋好转，但我所在的农村初中，教育情势并没有实质性的改变，似乎仍然滞留在教学效果低迷的层面上。为什么我会得出这样的结论呢？管窥测豹略见一斑，这从我校2016学年第一学期期末三个年段的测试成绩可见。（表格如下） 二、教学效果低迷的原因 （一）学校原因 1.自实行绩效工资制以来，事实上使学
摘 要： 关键词： 小学语文教学中的审美教育，其实也是学生的审美接受过程，为了培养学生的审美情趣，帮助学生树立正确的审美观点，必须通过课堂这个主渠道来实现，主要表现在
摘 要： 关键词： 由于小学生生活经历少，接触事物的面比较狭小，在古诗词的学习尤其是在掌握诗词意境，了解作者写作意图方面比较困难。因此，教师在小学生古诗词教学的时候都
摘 要： 关键词： 随着社会对处开放的进一步加强，我国的对外交往日益频繁，英语作为信息的载体、交流工具的作用日益突出。新课程教学改革后，小学从三年级开设英语，学生的英
摘 要： 关键词： 生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育的理念是：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。教师应是生命的牧者，而不是拉动学生的“纤
摘 要： 关键词： 《义务教育课程标准（2011年版）》的颁布，标志着新课程改革在深度和广度上的持续推进。然而，教师如果对课改精神产生理解偏差，在自己的教学过程中为了实现课
摘 要： 关键词： 三年级第二学期开始，26个字母的教学终于千呼万唤始出来，低段三年级英语教材在原有的单词，短小对话，歌曲歌谣的教学内容基础上，又增加了一块英文字母的学
摘 要：四川省民族地区学前教育发展总体水平较低,发展滞后。基于蒙台梭利教育具有教育思想深刻、可操作性强、不受时空限制、经济性等特点，结合四川民族地区学前教育发展现状
摘 要： 关键词： 雏鸡啄开厚重的蛋壳，拥有了舒展的生命； 朝阳跳出云霞的包围，绽放出灿烂的光芒； 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞； …… 多么美的境界！在这里，没有拘束，没有禁锢
摘 要： 关键词： 21世纪是知识大爆炸的时代，人们习得知识的途径不断更新，小学生要在将来激烈的竞争社会中，获得长足的发展，就必须实现高效学习。体育教学作为学校教育的重
摘 要： 关键词： 前阵子，在看到一篇关于熊的文章。是说：在加拿大山区驾车旅游，经常看到路边竖着一块牌子，上面写着“A fed bear is a dead bear”，意思是“被喂饱的熊是死熊”。原
