【摘要】目的：分析在血液内科学临床教学中使用以问题为导向的全程教学法的临床作用。方法：参照随机法将2017年2月至2019年2月期间收入的50名临床实习生区分为两组，每组25名，参照组采取传统教学，试验组采取以问题为导向的全程教学法，对比分析两组的学习体验情况、期末考试成绩。结果：试验组课堂学习良好率、课后学习良好率、全程学习良好率、理论知识考核成绩、
[摘要]中医内科学是中医学的一门主干课程，作为基础医学和临床衔接的桥梁，其综合性、实践性都很强，具有非常重要的学科地位，如何教好中医内科学仍是目前授课教师面临的挑战。传统教学模式下，学生存在基础知识不牢、积极性不高、主动性不够、逻辑性不强等问题。以授课为基础的学习法、基于问题的学习方法、团队为基础的学习方法、案例教学法等多种教学模式的联
目前，医学技术发展很快,有关执业医师资格的取得有了进一步的规定。
摘 要：目的：探讨泮托拉唑钠治疗十二指肠溃疡的临床疗效和安全性。方法：将收治的十二指肠溃疡患者100例随机分为治疗组和对照组，每组50例。对照组采用奥美拉唑治疗，20 mg，2次
摘 要： 关键词：氧化低密度脂蛋白；血管内皮细胞；损伤 动脉粥样硬化（Atherosclerosis，AS）以血管内皮细胞（Vascular endothelia cell，VEC）受损、功能障碍为起始，继而血浆脂质侵入内皮
摘 要：目的：探讨高血压基底节丘脑区脑出血的手术治疗方法和效果。方法：对经侧裂-岛叶入路手术治疗的32例高血压基底节丘脑区脑出血患者的临床资料进行回顾性分析。结果：术后
摘 要：目的：胺碘酮对各种快速心律失常治疗的疗效与体会。方法：回顾性分析12例快速型心律失常患者临床资料并静脉给予负荷量，然后维持用量，每天总量不超过1 200 mg，后根据病
摘 要：目的：通过观察药物治疗在十二指肠溃疡中的运用，总结药物治疗的具体疗效。方法：对70例十二指肠溃疡患者的临床治疗进行回顾性分析，在患者运用药物治疗后的2个月，对患
摘 要：目的：评价长春西汀治疗高血压性脑出血的临床疗效及安全性。方法：将高血压脑出血患者69例随机分为治疗组和对照组：两组在常规治疗基础上，治疗组予长春西汀30 mg加入生
摘 要：目的：探索以社区卫生服务中心全科医师团队为主体的高血压患者的管理模式、管理效果及其存在问题，为社区高血压综合干预对策提供依据。方法：选取本中心辖区内60岁及
摘 要： 目的：探讨乌体林斯治疗糖尿病合并结核性胸腔积液的疗效。方法：将29例糖尿病合并结核性胸腔积液患者随机分为两组，对照组14例，仅给予2HRS（E）2/6HR规则抗结核及胸腔穿刺
摘 要：目的：探讨盐酸氟西汀与盐酸多塞平对治疗血管性抑郁症的疗效和安全性。方法：将70例血管性抑郁症患者随机分为盐酸氟西汀治疗组（35例）和盐酸多塞平治疗组（35例），疗程
摘 要：目的：探讨膀胱癌的治疗与预后关系。方法：回顾分析22例膀胱癌患者的临床资料。结果：随访0.5～4年，膀胱癌无复发，患者生活质量提高。结论：膀胱癌的治疗应“个体化”，
