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头条 以问题为导向的全程教学法在血液内科学临床教学中的应用

以问题为导向的全程教学法在血液内科学临床教学中的应用

【摘要】目的:分析在血液内科学临床教学中使用以问题为导向的全程教学法的临床作用。方法:参照随机法将2017年2月至2019年2月期间收入的50名临床实习生区分为两组,每组25名,参照组采取传统教学,试验组采取以问题为导向的全程教学法,对比分析两组的学习体验情况、期末考试成绩。结果:试验组课堂学习良好率、课后学习良好率、全程学习良好率、理论知识考核成绩、

2023-12-08 14:00
头条 LBL+PBL+TBL+CBL多种教学模式结合助力中医内科学教学

LBL+PBL+TBL+CBL多种教学模式结合助力中医内科学教学

[摘要]中医内科学是中医学的一门主干课程,作为基础医学和临床衔接的桥梁,其综合性、实践性都很强,具有非常重要的学科地位,如何教好中医内科学仍是目前授课教师面临的挑战。传统教学模式下,学生存在基础知识不牢、积极性不高、主动性不够、逻辑性不强等问题。以授课为基础的学习法、基于问题的学习方法、团队为基础的学习方法、案例教学法等多种教学模式的联

2023-12-08 07:51
头条 试论内科学教学中存在的问题研究

试论内科学教学中存在的问题研究

目前,医学技术发展很快,有关执业医师资格的取得有了进一步的规定。

2016-03-30 14:14

京必舒新治疗高脂血症的临床观察

摘 要:目的:观察京必舒新降低血脂的疗效。方法:选取80例患者给予京必舒新20 mg,晚间顿服,对治疗结果进行分析。结果:京必舒新降低血胆固醇(Tc)和三酰甘油(TG)的总有效率

2015-11-19 09:44

氟康唑联合纳米银制剂治疗阴道假丝酵母菌病的

摘 要:目的:探讨口服氟康唑联合外用纳米银联合制剂对外阴阴道假丝酵母菌病的治疗效果;方法:选择外阴阴道假丝酵母菌病患者30例。随机分为观察组和对照组各15例:观察组口服

2015-11-19 09:44

子宫内膜异位症术后服用米非司酮及孕三稀酮的

摘 要:目的:探讨子宫内膜异位症患者保留生育功能或保留卵巢功能手术后服用米非司酮与孕三烯酮巩固治疗的临床疗效;方法:将76例进行保留生育功能或保留卵巢功能手术并经病理

2015-11-19 09:44

更换带袖套的中心静脉留置导管(TCC)的研究分

摘 要:目的:探讨更换TCC的适应证、操作方法、安全性,延长导管使用寿命。方法:16例应用TCC作为维持性血液透析通路的患者,因多种原因不能继续使用,更换新的TCC,对相关临床资

2015-11-19 09:44

慢性阻塞性肺病合并左心衰竭86例临床分析

摘 要:目的:探讨慢性阻塞性肺病(COPD)合并左心衰患者的临床效果。方法:本样本回顾分析86例COPD合并左心衰患者通过血常规、X线胸片、肝肾功能、心脏彩超等功能检查,确定病因

2015-11-19 09:43

直肠指检在诊断肛管病变的价值

摘 要:目的:研究分析直肠指检的操作过程,证实直肠指检是肛管病变诊断的重要手段。方法:实例分析法,对进行直肠指检的患者225例中患有肛管疾病的68例进行回顾性分析,结合临

2015-11-19 09:43

血液透析、血液灌流联用治疗尿毒症效果探讨

摘 要: 目的:对血液透析(HD)和血液灌流(HP)联用治疗尿毒症的疗效进行研究。方法:将60例尿毒症患者分组,治疗组30例,使用血液透析(HD)和血液灌流(HP)联用方法,对照组

2015-11-19 09:43

动态心电图在冠心病患者中的应用价值观察

摘 要:目的:探讨动态心电图在冠心病患者中的应用价值。方法:选取怀疑冠心病的患者96例为研究对象,对其采用24 h动态心电图进行检查,并行检查,将结果做对照。结果:经研究统

2015-11-19 09:43

高压氧等综合方法保守治疗慢性硬膜下血肿

摘 要:目的:探讨高压氧等综合方法保守治疗慢性硬膜下血肿的疗效。方法:对131慢性硬膜下血肿病例试行高压氧等保守治疗进行回顾分析。结果:治疗成功29例,其中27例经CT证实血肿

2015-11-19 09:43

中医药治疗强直性脊椎炎临床研究概况

摘 要:本文主要综述了国内近十年来强直性脊柱炎的中医药临床治疗状况,概述中医辩证论治、针灸、中药熏蒸、推拿等,并探讨中医药治疗该病目前存在的问题及临床研究展望。 关

2015-11-19 09:43
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