摘要：中国传统文化走向现代化，是历史发展的必然趋势。传统文化向现代化转换，同时也是我国新世纪文化建设中的一个重要问题。实现中国传统文化的现代化是一个长期而艰苦的探索过程，我们要以马克思主义为指导，取其精华，去其糟粕，选择性继承吸收传统文化。 关键词：传统文化，现代化，批判继承 作者：臧延芬 传统文化的现代化是当今世界各国面临的紧迫问题。自
社会主义和谐社会理论是我党的重大理论创新。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
技校学生正处于人生观和世界观形成的关键时期，可塑性很强。他们是未来我国经济建设的重要生力军，其核心价值观的优劣关系到国家和民族的未来和希望，也决定着他们个人的前途。因此，如何将社会主义核心价值观教育渗透到技校学生的德育教育中，帮助其建立健康、科学的社会主义价值观，也就成为当前技校德育教育面临的主要难题。
列宁晚年对社会主义的新认识，实际上是对经济文化比较落后的国家夺取政权后，怎样建设社会主义的理论认识，对落后国家如何建设社会主义做出了巨大的理论贡献，具有普遍的指导意义。
当前我国公民权利意识尚不够成熟，对民主政治发展的推动作用也不够显著，因此需要大力推进社会主义市场经济体制建设，加强民主法制建设，提高公民科学文化素质，提高公民权利意识，促进中国社会主义民主政治的发展。
当今中国所面临的是一个巨大的机遇，更加是一个巨大的挑战，中国在改革开放后迎来了前所未有的发展，在经济发展领域更是取得了举世瞩目的成就。
从结果来看，对二者关系的建构主义解读使二者陷入抽象化和形式化，而历史唯物主义解读则使其回归真实性和实践性。
社会主义新农村建设内容丰富，是一项全面包容的系统工程，加强社会主义新农村乡村文化建设符合全面建设小康社会的内在要求，进一步促进农村精神文明同经济、政治文明的协调有序发展。
新民主主义的结束标志着中国正式踏上社会主义的科学发展道路，在党以及党领导人的英明领导下，我国广大人民群众进行了社会主义改造，最终明确了日后的发展方向。众所周知，我国目前处于社会主义的初级阶段，并且将处于这一阶段较长一段时间。
构建社会主义和谐社会的首要问题是解决“民生”问题，民生一词并非是当下热词，早在《左传》中就已涉及，即：“民生在勤”，“勤则不匮”。在改革开放的重要时刻，“民生”问题更为重要，它关乎我国的前途和命运，关乎社会的稳定，人民生活是否幸福，人类社会生存发展的基本问题是民生问题，是世界各国治国理政的根本问题。
网络媒介取代传统玩具，人类已步入了“E”时代。我校从三年级到六年级开始学习计算机，计算机的普及让学生对电脑的水平有了飞速的提高，使学生对网络媒介有新的认识。
建国以后到1957年，根据民主改革和社会主义改造之后民族关系的新情况，我们党认为，我国民族关系的性质从根本上发生了变化，基本上结成各民族劳动人民之间的关系。
国家治理体系和治理能力是一个国家制度和制度执行能力的集中体现。国家治理体系是一个由各个子系统构成的完整系统，包括经济治理、政治治理、文化治理、社会治理和生态治理等。
