高职教育作为高等教育的重要组成部分，肩负着培养大批高素质技术技能人才的使命。专业课程是实现这一人才培养目标的重要载体，教学是其实施途径，质量是其生命线。
上世纪九十年代初，国民整体素质的提高，原本让学子为之向往的中等专业学校，一度报以冷门，学生毕业后工作不包分配。近年来，随着我国经济发展突飞猛进，科技进步日新月异，
教研论文是教研成果的文字表达形式。一篇好的教研论文通常具备以下特征：段落清晰、语段简介、语句通顺等等.....之后文章再进行反复认真修改与斟酌才嗯那个完成落笔。可以说没有经过认真修改过的文章大多数只能算是个“半成品”。教研论文修改主要分为检查、增补、删除、更换、调整、斟酌、校正等七个步骤方法，下面就教研论文修改谈点粗浅认识。
中国经济的高速发展需要一大批高素质的职业技能型人才，日本有着丰富的高等职业教育经验，有很多成功的经验值得我们借鉴。本文通过分析日本高等专门学校这一典型高等职业教育的发展情况，对比中国高等职业院校中存在的不足，提出日本高等专门学校教育对我国高等职业教育的几点启示。
高等职业教育是国民教育体系的重要组成部分，当前我国高等职业教育正处于不断发展和探索变革的阶段。本文对澳大利亚职业教育学生培养模式内涵进行了解析，对中国和澳大利亚的学生培养模式进行了对比，澳大利亚职业教育学生培养模式值得我们学习和借鉴。
世界各国的职业教育都在不断进行着改革与创新，也涌现出了许多特色鲜明的教育模式。在职业教育的培养模式、课程设计、教学方法、校企合作等方面，有许多国家的经验值得借鉴。
加快发展现代职业教育是党中央、国务院作出的重大战略决策。所以，在应用型本科大学的人才培养过程中，应特别注重大学生职业素养的提升教育。 大学教育专业化的特点决定了大学教育实质上都是一种职业教育，这种职业教育不仅要求高校要注重学生专业知识、技能的教育，同时也要重视职业素养的培养。加强大学生职业素养的教育，可以使他们自觉认识到自己将来所从事
职业生涯，是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程，一个人绝大多数时间是在职业生涯中度过的。开展职业生涯规划教育则是教会大学生挖掘个人潜能，追求职业目标，实现人生价值。如何建立合理有效的职业生涯教育模式是当前教育工作者亟待完成的一项重要工作。研究调查显示，54.9%的大学生对自己不够了解；其中对自己的兴趣、性格了解程度较高，约为
近年来，在国家政策引领下，乡村旅游业伴随社会主义新农村建设的步伐，在祖国各地蓬勃兴起，成为令人瞻目的朝阳产业。然而，与乡村旅游业快速发展相比，其人才匮乏状况却令人担忧。职业教育的使命是面向地方培养应用型技能人才，与乡村旅游业的发展过程中大量的人才需求有着良好的契合点，二者既相互依存，又相互促进。乡村旅游业的迅速崛起，为职业教育的发展拓
高职教育遵循产学研结合，能力本位的培养模式，如何落到实处。通过对澳大利亚TAFE学院职业教育的分析对比，提出了我院专业建设应加强课程建设、师资培训及职业健康与安全质量管理体系建设。
近几年来，我国越来越重视创新科技，因此高等职业教育也得到了跨越式发展。职业教育是输送社会应用型人才的关键，在以后较长的时间里仍然会得到不断的探索。就目前的职业教育现状来说，工学合作是其教育的重要理念变革以及人才培养保障。而本文也从这方面入手，详细的分析了我国职业教育中工作合作存在的问题，并提出了针对性的改善策略。
武汉市的发展日新月异，对高素质技能型人才和技术工人的需求越来越大。武汉市的职业教育为地方经济的发展作出巨大贡献，但也存在低水平重复建设、职业教育的理念落后、《中华人民共和国职业教育法》存在时代局限性、中等职业教育与高等职业教育还不能很好地衔接、条块分割严重等问题，本文就解决这五个方面问题提出了一些建议和对策。
本文从德国职业教育的行动导向模式入手，分析德国职业教育的这种基本模式，并结合实际，从计划、实施到检测这一整个环节进行分析，探索从教学方法到行动领域再到学习领域如何将这种行动导向的教学模式与教学方法相结合，探索一条行之有效的适合职业教育的道路。
