高职教育作为高等教育的重要组成部分，肩负着培养大批高素质技术技能人才的使命。专业课程是实现这一人才培养目标的重要载体，教学是其实施途径，质量是其生命线。
上世纪九十年代初，国民整体素质的提高，原本让学子为之向往的中等专业学校，一度报以冷门，学生毕业后工作不包分配。近年来，随着我国经济发展突飞猛进，科技进步日新月异，
教研论文是教研成果的文字表达形式。一篇好的教研论文通常具备以下特征：段落清晰、语段简介、语句通顺等等.....之后文章再进行反复认真修改与斟酌才嗯那个完成落笔。可以说没有经过认真修改过的文章大多数只能算是个“半成品”。教研论文修改主要分为检查、增补、删除、更换、调整、斟酌、校正等七个步骤方法，下面就教研论文修改谈点粗浅认识。
第1篇:中职护理学校学生管理诚信问题探析 摘要本文结合笔者工作实际，从学生出现的诚信问题出发，分析和探讨中职学校学生诚信现状、诚信问题出现的原因和对策。 《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出：“大力发展职业教育，必须把德育工作放在首位，全面推进素质教育。坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。”习总书记在视察辽宁时提出了“
一、营养学实验教学改革的具体方式探析 （一）实验教学内容充分联系实际生活 以往的营养学实验教学内容都是由教师准备实验样品，然后根据教案上的具体程序进行讲解，这种实验教学方式枯燥乏味，易使学生对实验失去兴趣，积极性下降，从而使实验报告缺乏新意。想要改变这种情况，就要把实验教学内容与实际生活联系在一起。在进行实验教学之前，要提前给学生提供实
一、新闻职业道德与社会责任的失衡 社会发展速度和人们的生活节奏不断加快，越来越多的突发事件出现在我们的生活中，因此这就要求新闻工作者能够在第一时间进入采访状态，获取第一手信息的新闻事件，以确保记录的新闻事件的真实性。 我们时常会看到很多记者写出的报道被公众质疑，这类被质疑的报道通常都是记者作为旁观者的角度去拍摄和记录民众危及自身财产与生
摘要：职业教育法律是促进职业教育有序发展、保障公民接受职业教育权利的基本规范，科学立法、民主立法、依法立法是职业教育法治化的重要保证。民国时期职业教育立法具有内容比较全面、主体相对明确、技术较为规范等特点，形成了完整的职业教育法律体系，不仅构成了近代教育法制的重要组成部分，为近代职业教育发展提供了法律支持和制度保障，而且对于当前我国职
翻转课堂是近几年来我国所学习的源于国外的新型教育形式，是通过将老师与学生在课堂上的地位转换，由传统意义上的老师授课为主转变成学生自学为主。将这种形式应用于中职会计教学中，可以很大程度地提升教学效果并带动学生自主学习。怎样更好地在中职院校开展翻转课堂教学尤为重要。
中职教育的任务是培养技能型应用型人才。这种人才不仅必须具备良好的职业技术行为习惯，而且必须具备适应企业和谐发展的思想素质、个人品质和道德行为规范及团队合作精神。职业技术行为习惯和道德行为规范等素质的提高，有赖于养成教育。养成教育可以说是一个人终生的必修课，因此，班主任作为班级管理执行者，就必须把养成教育摆在首要位置。本文从本校中职学生
社交礼仪是一个人生存、发展中不可缺少的部分，是人与人之间相处和谐、增进情感的重要修养，也是一个人外在形象与内在形象的综合表现，更是一个国家、民族维持社会秩序的重要精神文明。大学生的社交礼仪修养的好坏，将与自己与周围人的关系融洽程度相照应，也对自己的就业、事业发展产生不可忽视的影响。在我国当代的教学环境中，大学生社交礼仪的学习还具有很多
【摘要】本文提出礼仪的重要地位，应在分析岗位能力需求的基础上，采用先进的“教学做一体化”模式，重新设计礼仪教学工作，达到全面提升学生礼仪素养，提高职业能力的目的。深化对礼仪课开设必要性的认识，着力解决“为谁教、教什么、怎么教”等三个问题，同时要体现三个注重，即注重学生职业能力的培养、注重学生品质素养的提升、注重课程设计的开放性。 【关
职业教育就是就业教育，其培养方向是让学生具备职业所要求的专业技能、文化素质等综合能力。中等职业学校学生的语文基础较为薄弱，主动性较差，但学生的动手能力和操作能力较强。教育者需要参照学生特点，采用新颖的教学方式，提高学生参与课堂的主动性，提高教学质量和学习效率。
第1篇：会计职业道德教育与高职会计人才培养对策 一、前言 市场经济日渐发展促使会计信息失真问题日趋严重并且逐渐蔓延，对市场经济发展以及企业管理造成了非常严重的威胁，对国家利益以及公众利益造成了非常大的损害。会计人员职业道德问题对会计信息失真具有非常大的影响，高职院校在实际教育过程中，需要重视职业道德教育，提升会计人员综合素质，为会计人员发
