【议题】 纠结的母爱 【群文】人教版五年级上册第20课《学会看病》/人教版五上选学课文《剥豆》/《孩子，我为什么打你》 【教学目标】 1.认读埋怨剥豆，理解按图索骥的词义。 2
市场经济在交往原则公正、平等的前提下，存在着人们持有财富多寡的自然分化趋势。如果暂时撇开各种以社会调节、社会保险和社会福利形式出现的矫正分配措施它们无疑在一定程度
素质教育揭示了教育的最终目标，即人的主体得到完善，人的素质得到全面发展，体育是学校教育的重要组成部分。全面实施素质教育，是迎接21世纪挑战、培養跨世纪人才的战略举措，更是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。如何克服现行的学校体育教育弊端，迅速实现向素质教育的转轨已成为学校体育界讨论的热点，作为一线的小学体育教师，我觉得应该从以下几个方
农村小学在我国基础教育领域占据较大的比重，并承担着培育孩子的重要任务。
近年来，随着我国农村政策的改变，农村的教育现状出现了较大的改变。
自1922年中国政府收回青岛，市政府设立专门教育机构，改善小学教员待遇。
小学美术课的学科性质应是多方面的，在素质教育中的作用和地位至关重要。
信息时代，思考游戏对于教学的意义，提出游戏化学习的思想，将游戏的元素融入教学活动中。
青少年的思想、精神面貌和道德状况如何，直接关系到下阶段中华民族的整体素质水平，更关系到我国未来的发展。
高校学前教育专业承担了培育幼儿教师的重担。
从某种意义上说，知识、道理可以传授，而感情却无法去强行输入，它只能通过感情熏陶、培养等途径使学生情不自禁地油然而生。
2014年以来，教育部开始实施卓越教师培养计划，对现行的教师教育提出了新的挑战。
随着新课程改革的不断推进，在小学教育教学中越来越重视对学生的管理。
