第1篇：小学体育教学如何实施素质拓展训练 现代意义上的素质拓展训练主要是对多种典型场景和活动方式进行有效组合，事先塑造的特定环境或陌生情境中，利用专门设计的挑战性课堂，组织团队学习、个人挑战，让挑战者通过身体感官运动，进行趣味游戏、分享感悟，使团队、个人通过一系列考验，达到增强体质，培养团队合作意识以及良好心理素质的目的，具有体验性、互
随着社会的发展，科学的进步，人们对于人才的全面发展越来越重视。
青少年学生的身心健康关系到个人健康成长和幸福生活，是一个民族旺盛生命力的体现。学校体育卫生教学和体育运动是磨炼坚强意志，培养良好品德的重要途径，是促进青少年身心健康全面发展的重要方式。学校体育卫生教学工作中，认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质和身心健康作为体育卫生教学的基本目标，对青少年学生的思想品德、智力发育、审美素养的
摘 要：通过对商丘市社区体育现状调查分析发现：商丘市社区居民参加健身活动的意识增强；散步、慢跑、有氧健身操等体育项目深受老年人青睐；体育人口老年人居多，中年、青少年
摘 要：定向运动是一项非常健康的智慧型体育运动项目，是集智力与体力并重的运动，是一项融技术性、趣味性、竞争性为一体的新型体育运动项目。根据《新课程标准》提出学校体育
摘 要： 关键词：体育；特长；培养 一、明确培养目标 近期目标：培养体育尖子组成学校代表队参加各级各类的体育比赛，为学校争得荣誉，提高学校的知名度。 中期目标：为县内高
摘 要： 中西方在传统文化、人生观、价值观等方面的差异反映在对拳击运动的认识上；西方以改造自然”功能性的身体能力，把“力”与“利”视为价值标准，形成了西方崇力尚争的
摘 要：构建大学体育文化是培养大学生受教育过程中一个很重要的技术行为，是打造大学生体能的基础，能够帮助其塑造体质形态，强化精神意志。本文对我国高校校园体育文化的内涵
摘 要：哲学的内在品格与通识教育具有内在一致性。哲学教育必须面向通识教育，在注重哲学知识讲授与接受同时，更注重人的道德教育、思维能力与理想人格的培育。 关键词：哲学
摘 要：研究并确立趣味体育在青少年体育习惯形成中的重要意义，对有效解决青少年体质下降问题的途径提供参考，对其它学科与体育学科的交叉综合应用提出新的思路；通过文献法、
摘 要：随着时代的进步，科学的发展，体育教育的社会化和终生化理念被越来越多的人们所接受，而作为高校的体育教育也体现出越来越重要的作用，高校对于体育教育的管理就显的十
摘 要：散打有着强身健体、防身自卫、陶冶情操、丰富生活、交流技艺、增进友谊等功效，一直深受广大武术爱好者和大学生的青睐。因此，很多高校都早已把散打作为学校体育的选修
摘 要：田径是体育教学中的一个基础项目，其能够锻炼学生的耐力、柔韧性，有助于学生身体发育。就我国而言，田径教学从小学到大学都是体育教学的一个基础性教学性项目。虽然如
