第1篇：小学体育教学如何实施素质拓展训练 现代意义上的素质拓展训练主要是对多种典型场景和活动方式进行有效组合，事先塑造的特定环境或陌生情境中，利用专门设计的挑战性课堂，组织团队学习、个人挑战，让挑战者通过身体感官运动，进行趣味游戏、分享感悟，使团队、个人通过一系列考验，达到增强体质，培养团队合作意识以及良好心理素质的目的，具有体验性、互
随着社会的发展，科学的进步，人们对于人才的全面发展越来越重视。
青少年学生的身心健康关系到个人健康成长和幸福生活，是一个民族旺盛生命力的体现。学校体育卫生教学和体育运动是磨炼坚强意志，培养良好品德的重要途径，是促进青少年身心健康全面发展的重要方式。学校体育卫生教学工作中，认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质和身心健康作为体育卫生教学的基本目标，对青少年学生的思想品德、智力发育、审美素养的
第1篇：浅析体育保健在高校体育中的重要性 目前，我国大学仍然以体育课程为主要技术项目，学生欠缺对体育保健理论知识的理解和认识，理解不足甚至是没有引起重视。学生没有学以致用，没有掌握体育保健知识的作用，即体育保健知识可以帮助了解人体运动过程中的保健规律，对学生预防损伤和掌握损伤后的基本应对办法，从而能有效预防伤痛的发生和提升处理伤痛的能力
【摘要】素质教育改革对中学体育教学提出了更多要求。教师要想在改革中不断进步，必须转变教学观念以及教学模式，发挥自身的主导作用，体现学生的主体地位，使学生积极投入到课堂中来，促进学生身心健康发展。其中，体育游戏在初中体育教学中的应用取得了很好的效果，本文对此作一些探讨。 【关键词】初中体育教学体育游戏作用运用 一、引言 课改是素质教育发展的
摘要：随着社会的进步，教育也在发生变化。为了培养优秀人才，各类学校都在推行教育改革。中专学校为社会培养了大量技术人才，而这些人才将来会是社会的中坚力量。中专学习期间是学生形成价值观的重要时期，所以，中专学校除了要加強学生的技能教育，还要培养学生的良好品格。本文针对目前中专学校的体育教学问题、中专体育教育对人格的影响、中专体育教学塑造学
2017年5月24日，北京市第十二届中小学体育科学论文报告会在北京市通州区运河中学高中部礼堂举行。北京市教委体卫艺处处长王军、北京市教育学会体育研究会理事长陈雁飞、北京市教育学会体育研究会常务副理事长马凌、赵立等领导，以及各区教委体卫科负责人、教研员、论文获奖作者代表出席本次会议。 体育研究会理事长陈雁飞在论文综述报告中介绍道，北京市中小学体育
摘要：体育学科不同于其他文化课的学习，但是也有其教学的内容和教学方法，并且体育对学生教育发挥着独特的作用。本文讲述了在体育教学中要提高学生的学习兴趣，从多媒体和快乐教学法进行了分析。 关键词：小学；体育教育；多媒体；学习兴趣 中图分类号：G623.8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）03-0174-01 大力推进体育教育尤其是小学体育教育的发展，关系着教育改
高山滑雪面临消亡 理所当然，受气候变暖影响最大的是冰雪运动。从1985年到2000年的15年间，全球滑雪圣地阿尔卑斯山的冰雪表面损失了22％。奥地利海拔相对较低的雪山变得岌岌可危。2003年夏季，整个欧洲出现了高温天气，大海中的英格兰的温度也达到摄氏38度，阿尔卑斯山上的积雪溶化了5％到10％。 阿尔卑斯山的雪山去年圣诞节来临之际严重缺雪，不少滑雪比赛和冬季体育旅
体育学科知识性强，涉及面广，学科知识、边缘知识、互相渗透、互相迁移，我们体育教师不但要有坚实的专业知识，还要广泛地涉猎各种知识，尤其是在当今信息社会中，体育教学理论不断推陈出新.在中学体育教学中，我们不难看到：不少学生在体育课上缺乏热情和执着的追求，对学习兴趣不高。 有关现状及其原因分析： 现状一：长期以来，我们的体育教学给人呆板、孤立、
随着我国乒乓球项目在各世界顶级赛事中不断取得优异成绩，使得乒乓球运动得到人们广泛的喜爱。在人们的日常生活中，经常可以看到乒乓球运动。人们在参与乒乓球运动过程中除了不断提高身体健康水平，还在一定程度上提高了人们的身体灵活性。因此受到各高等院校体育教师的重视，使其成为了教学的主要项目。但受到各方面因素的影响，使得高校乒乓球教学改革中还存在
【摘要】：在高中体育教学中伴随素质教育理念的深入实施，体育教学也提出了更高的要求，加强学生体育核心素养的培育，成为当前体育教学的重点和研究方向。体育欣赏教育作为一种全新的教学模式，近年来在高中体育教育中应用越来越广泛，且取得了较好的成效，本文对体育欣赏教育在高中体育教育中应用的意义进行了简要分析，结合当前高中体育教育开展现状，着重探讨
在体育教学中落实德育教育，才能使体育教学中的德育教育真正实现由灌输性向实践性转变，通过学生的亲自参与实践，使学生形成知行统一的良好人格。如体操中的保护与帮助可培养学生关心他人、团结协作的优良品质；队列队形的练习可以培养学生组织纪律性和朝气蓬勃的精神面貌；值日生轮流借还体育器材和整理场地，可以培养他们热爱集体、热爱公益劳动和爱护公物，并
