第一篇：全纳教育理念在特殊教育学校体育教学中的应用 随着国民经济和综合国力的发展，特殊教育学校的发展水平已成为反映一个国家和地区的综合实力、文明程度的重要标志。特殊教育学校的体育教育，是培养和形成残疾学生终身体育观念的重要途径，是残疾人素质教育的重要环节。特殊教育学校体育教学工作该如何发展，让残疾学生恢复残疾肢体，适应社会，成为社会发
学校教育起源很早，已经有二千多年的历史，但以学校形式存在的特殊教育的历史却很短，只有二百三十多年，在我国还不足一百四十年。但是，纵观这短短二百多年的发展，世界特殊教育已发生了巨大的变化，获得了巨大的发展。不论普通学校，还是特殊教育学校，都以教书育人为最高宗旨，是培养人、造就人的地方，对学校管理而言，两者具有很多共性的方面。深刻理解
在特殊教育过程中，如何针对智障学生有效地开展语文教学研究对于整个特殊教育的有效开展有重要的作用。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学生全面健康成长中的导师和引路人，全面负责班级学生的品德、劳动、学习、生活等工作，因此，在学生全面发展的过程中起着不可替代的作用。特殊教育学校由于其学生本身的特殊性，对班主任工作的要求更高，其重要性也不言而喻。在特殊教育学校怎样才能做好班主任工作呢？我认为在特殊教育学校教育特殊学生，育人应放
摘要：特殊教育与普通学校教育最大的不同点在于特殊学校所招收的一般是存在智力问题、身体残疾、社交障碍等心智问题的学生。近些年来，为了让这些特殊学生接受正常的教育，使其能夠具备生活自理能力、实现自己的人生理想，我国教育部近些年来对特殊学校提供了丰富的政策、财政支持，也由此优化了特殊教育的现实环境。对此，数学教师也应该认真分析特殊学生的认知
【摘要】在最近几年中，自闭症儿童的数量在随之增加。国内和国外均对该问题进行了重点研究和分析。在研究中得出结论，我们得知在儿童的早期对其进行针对性的教育和康复就可以适当地改善自闭症患者的核心症状。在此情况下，还会在很大程度上激发其潜能。由此可见，教育和康复在自闭症康复体系中占据着重要的地位。针对当前我国自闭症儿童教育和康复体系建设现状，
随着人类社会生活压力的不断加大，大量农民工进入城市务工，打破了原有“铜墙铁壁”式的就业壁垒，“农村留守儿童”这一特殊社会群体随之在农村地区产生了。由于亲情缺失、教育管理不到位等原因，“农村留守儿童”在社会化成长过程中存在自我意识低、人际交往差、社会规范认知少等多方面的问题。虽然今年来社会各界及各级政府部门都对“农村学前儿童”的教育问题
特殊教育即对所有特殊需要的儿童进行的教育，这里所说的儿童是残疾儿童。特殊教育作为教育的重要组成部分，它的发展才能使我国的教育更加健全。作为特殊教育的基本角色特殊教育教师，认清他的价值所在，才能使特殊教育更快发展。 一、对特殊教育的偏见 《残疾人保护法》第十八条，规定国家保障残疾人受教育的权利。各级人民政府应当将残疾人教育作为国家教育事业
摘要：以小学特殊教育为研究视角，针对小学特殊教育中培智音乐教学展开分析讨论。期待为进一步提高培智音乐教学水平贡献绵薄之力。 关键词：小学；特殊教育；培智音乐教学 现阶段，特殊教育不断发展，培智音乐教学改革正在如火如荼地进行，如何进一步提高培智音乐教学水平已经成为集中关注的问题。在教学中，教师应该本着创新与补偿的思路，强化学生的音乐感受，
在学习上，留守儿童一般跟老人或长者一起居住，大多数老人只关心孩子吃饱穿暖住得舒服就可以，隔代亲充满溺爱，学习上由于大多老人自身文化有限显得无能为力。而寄居在叔叔、阿姨、姑姑家的孩子，年轻人要工作养家糊口，也没有太多的精力投入在孩子的学习上。甚至有些孩子还是自己独立生活，因此，留守儿童在学习上则要靠自己，缺乏家人的引导，易产生厌学情绪，
当前，我国的社会生产力获得了极大的发展，综合国力大大增强，人民生活水平显著提高。随着经济的进一步发展，越来越多的农村剩余劳動力流入城市，这虽然增加了农民的收入，提高了农民的生活水平。但随之，在广大农村地区产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的
【摘要】在特殊教育学校内有许多不同程度、不同健康情况的残疾学生，这些学生认知能力、成长规律、个性化发展需求不尽相同，需推行分层理念为残疾学生提供均等学习机会，优化教育服务效果，在教学计划、教学方法、教学目标推行过程中渗透分层理念，使残疾学生能增强社会适应能力、自理能力及自学能力，为学生不断学习成长夯实基础。 【关键词】分层理念；特殊教
2011年11月，中华慈善总会把“慈善文化进校园”项目作为贯彻落实中共中央有关《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，发展、繁荣慈善文化的一项重要工作。为探索青少年慈善教育的内容、方法和途径，以培养青少年的慈善意识和社会责任感，在校园中弘扬社会主义的慈善文化，从2012年开始，台州市黄岩区慈善总会会同区教
