一、激发兴趣 浓厚的学习兴趣才是有效开展教学活动的基础。学生对某项事物感兴趣，自然会全身心投入到学习当中，从而降低学习难度，提高学习效率。而教师需要转变自己的角色，抛弃自己在传统教学中的“地位”，发挥自己的能力为学生设计一些让他们能够心动的教学活动，从而激发学生的学习兴趣。我坚信优秀的教师都是具有善于发现与观察的眼睛。尤其是地理学科，
初中生年龄较小，心智没有发育成熟，对事情的看法也有所不同。社会环境不断变化，让学生的生活和学习都受到了一定的影响，这不仅不利于学生综合素质的提高，同时还阻碍了学生的发展。把生活化思维运用在初中政治教学中，结合学生的日常生活，有助于提升课堂效率，对培养锻炼学生明辨是非的能力也十分有利。 一、生活化思维教学的优势 （一）政治性特点在生活化思
一、令人担忧的事实 随着教育改革的不断深入发展，我国的教育形势日趋好转，但我所在的农村初中，教育情势并没有实质性的改变，似乎仍然滞留在教学效果低迷的层面上。为什么我会得出这样的结论呢？管窥测豹略见一斑，这从我校2016学年第一学期期末三个年段的测试成绩可见。（表格如下） 二、教学效果低迷的原因 （一）学校原因 1.自实行绩效工资制以来，事实上使学
摘 要： 关键词： 著名的小学语文特级教师高林生说：人之所以要学习，其目的是为了让学生学会生存和发展的本领，打好学习与做人的底子，让他们拥有可持续发展的势能，最终使他
摘 要： 关键词： 新课程的改革是一个艰辛的过程，在这个过程中，要求我们教师要努力更新自己的教育思想和教育理念，积极探索新的课程教学方式和学习方式，注重突出学生的主体
摘 要： 关键词： 新课程背景下小学科学教育的责任和目的是：注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于探究、热爱科学，并树立社会责任感；学
摘 要： 关键词： 为什么要进行新课程的改革？为什么要改变学生的学习方式呢？ 专家认为，儿童有与生俱来的探究的需要和获得新的体验的需要，获得认可与被人欣赏的需要以及承担
摘 要：小学美术在新时期并不是一种文化的学习，审美感知的要求会更高一些，以情感为动力，以学生发展为本，要将学生各方面能力的培养作为重点，例如，审美、感知、想象、表现
摘 要： 关键词： 幼儿语言教育是孩子一生教育的启蒙阶段，对于孩子今后的智力开发和能力发展具有十分重要的意义。因此，幼儿语言能力的培养教育就显得十分重要。幼儿语言教育
摘 要：中国的教育模式使得许多学生在大学阶段对自己未来的职业缺乏足够的认识，这就使得高校在完成专业教育的同时，要注重学生职业习惯培养，而指导教师处于学生工作的最前沿
摘 要： 关键词： 科学是义务教育阶段的一门重要的基础学科，小学科学更是担负着对小学生进行科学启蒙教育的任务。人们常说：听一遍不如看一遍，看一遍不如动手做一遍。科学学
摘 要： 关键词： 江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。小学科学担负着对小学生进行科学启蒙教育，培养科学素养的重要任务。小
摘 要：竞赛的教学方式改变了学生学习语文的方式，课堂竞赛体现“‘六模块’建构式课堂”的教学理念，活跃了课堂气氛，有利于学生综合素质的培养。应当制定严格的比赛规则，以
