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头条 以问题为导向的全程教学法在血液内科学临床教学中的应用

以问题为导向的全程教学法在血液内科学临床教学中的应用

【摘要】目的:分析在血液内科学临床教学中使用以问题为导向的全程教学法的临床作用。方法:参照随机法将2017年2月至2019年2月期间收入的50名临床实习生区分为两组,每组25名,参照组采取传统教学,试验组采取以问题为导向的全程教学法,对比分析两组的学习体验情况、期末考试成绩。结果:试验组课堂学习良好率、课后学习良好率、全程学习良好率、理论知识考核成绩、

2023-12-08 14:00
头条 LBL+PBL+TBL+CBL多种教学模式结合助力中医内科学教学

LBL+PBL+TBL+CBL多种教学模式结合助力中医内科学教学

[摘要]中医内科学是中医学的一门主干课程,作为基础医学和临床衔接的桥梁,其综合性、实践性都很强,具有非常重要的学科地位,如何教好中医内科学仍是目前授课教师面临的挑战。传统教学模式下,学生存在基础知识不牢、积极性不高、主动性不够、逻辑性不强等问题。以授课为基础的学习法、基于问题的学习方法、团队为基础的学习方法、案例教学法等多种教学模式的联

2023-12-08 07:51
头条 试论内科学教学中存在的问题研究

试论内科学教学中存在的问题研究

目前,医学技术发展很快,有关执业医师资格的取得有了进一步的规定。

2016-03-30 14:14

肝癌介入前后心理护理干预效果观察

摘 要:目的:结合临床实践经验,探讨肝癌介入前后心理护理干预效果观察。方法:经患者知情同意,将其分为对照组30例,给予常规护理;观察组30例,在对照组的基础上给予护理干

2015-10-09 09:19

奥曲肽佐治非曲张静脉上消化道大出血的21例临床

摘 要:目的:观察奥曲肽辅助奥美拉唑治疗非曲张静脉上消化道大出血临床疗效。方法:对21例非曲张静脉上消化道大出血患者,使用奥曲肽辅助奥美拉唑的临床治疗情况进行回顾性分

2015-10-09 09:19

中西医结合治疗早期炎症性肠梗阻20例分析

摘 要:目的:探讨术后早期炎性肠梗阻中西医结合治疗方法及效果。方法:20例患者均在西医治疗基础上,加针灸、芒硝外敷及中药治疗。结果:20例患者均恢复正常肠道功能,住院时

2015-10-09 09:19

急性胰腺的心血管系统损伤

摘 要:目的:分析急性胰腺炎患者病情的转归与其所致的心血管系统损伤的相关性。方法:选取接诊的急性胰腺炎患者并伴心血管系统损伤的患者与急性胰腺炎中未出现心血管系统损伤

2015-10-09 09:19

中西医结合方案治疗慢性乙型肝炎临床研究

摘 要:对 284例慢性乙肝患者随机分为两组,探讨中西医结合方案治疗慢性乙型肝炎(CHB)的临床疗效及经验总结,中西医结合治疗可提高CHB患者抗病毒的应答率和肝功能复常率,从而提

2015-10-09 09:19

临床观察丹红注射液治疗不稳定型心绞痛的疗效

摘 要:目的 观察丹红注射液治疗不稳定型心绞痛的临床疗效。方法 在常规治疗基础上加用丹红注射液。结果 治临床症状改善。结论 丹红注射液治疗不稳定型心绞痛有较好疗效。 关键

2015-10-09 09:19

厄贝沙坦氢氯噻嗪治疗原发性高血压55例临床疗效

摘 要:目的:观察厄贝沙坦氢氯噻嗪治疗原发性高血压的疗效。方法:将110例原发性高血压患者分为治疗组和对照组,每组55例。治疗组治以厄贝沙坦氢氯噻嗪片;对照组治以卡托普利

2015-10-09 09:18

益气活血降浊法治疗慢性肾功能衰竭患者的临床

摘 要:目的:探讨益气活血降浊法治疗(CRF)慢性肾功能衰竭患者的临床疗效。方法:采用益气活血降浊法治疗慢性肾功能衰竭患者,并与仅采用西医对症治疗的对照组进行临床疗效比

2015-10-09 09:18

社区糖尿病的饮食治疗150例分析

摘 要:目的:探讨饮食与运动治疗对糖尿病患者的重要性。方法:通过对笔者所在医院的150例糖尿病患者的治疗过程分析,制定合理的饮食方案,定期做血糖监测,用统计方法进行分析

2015-10-07 10:05

急性心肌梗死溶栓治疗再灌注心律失常的观察与

摘 要:目的:探讨急性心肌梗死(AMI)尿激酶静脉溶栓后发生再灌注心律失常后的观察和护理内容。方法:对符合溶栓条件的26例患者给予尿激酶静脉溶栓。结果:由于发现及时、处理

2015-10-07 10:05
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