【摘要】目的：分析在血液内科学临床教学中使用以问题为导向的全程教学法的临床作用。方法：参照随机法将2017年2月至2019年2月期间收入的50名临床实习生区分为两组，每组25名，参照组采取传统教学，试验组采取以问题为导向的全程教学法，对比分析两组的学习体验情况、期末考试成绩。结果：试验组课堂学习良好率、课后学习良好率、全程学习良好率、理论知识考核成绩、
[摘要]中医内科学是中医学的一门主干课程，作为基础医学和临床衔接的桥梁，其综合性、实践性都很强，具有非常重要的学科地位，如何教好中医内科学仍是目前授课教师面临的挑战。传统教学模式下，学生存在基础知识不牢、积极性不高、主动性不够、逻辑性不强等问题。以授课为基础的学习法、基于问题的学习方法、团队为基础的学习方法、案例教学法等多种教学模式的联
目前，医学技术发展很快,有关执业医师资格的取得有了进一步的规定。
摘 要：目的：探讨DNA修复基因XRCC1在人食管癌组织、癌旁组织中的蛋白表达及其临床意义。方法：应用免疫印迹技术对66例食管癌患者的癌、癌旁组织中XRCC1的蛋白表达水平进行检测和比
摘 要：目的：探讨高脂血症在急性腹泻42例发病当中的临床意义。方法：根据病因筛选高脂血症相关腹泻患者42例作为Ⅰ组，非高脂血症患者非感染性腹泻85例作为Ⅱ组。比较两组入院时
摘 要：目的：探讨C-反应蛋白（CRP）、血清脂质以及血浆同型半胱氨酸（Hcy）指标的变化和2型糖尿病的关系。方法：选取治疗的2型糖尿病患者150例为观察组，另150例体检健康者为对照
摘 要：目的：通过彩色多普勒超声诊断探讨脑梗死与颈动脉粥样硬化斑块的关系。方法：用PHILIPS非凡，探头频率为3.5～12 MHz仪器对经CT、MRI检查确诊的脑梗死患者进行检查，CDFI观测血
摘 要：目的：探讨四逆散联合人工肝血浆置换治疗慢性重型肝炎的临床疗效。方法：回顾性分析收治的68例慢性重型肝炎患者的临床资料，将其随机分为对照组和观察组，各34例。对照
摘 要：目的：探讨脊柱结核治疗的临床疗效。方法：回顾性分析收治的80例脊柱结核患者的临床资料，其中根据结核的损坏程度及手术对脊柱稳定性的影响，采取不同的手术方式，采取
摘 要： 目的：介绍急性心肌梗死症状，评价治疗急性心肌梗死的临床疗效并观察并发症。方法：对104例患者积极选用适当的药物止痛并治疗。结果：显著提高血管再通率，降低脑出血
摘 要：目的：探讨糖尿病患者外周血常规及血脂指标变化规律，为临床治疗糖尿病患者，控制其微血管性病变的发生和发展提供依据。方法：对48例2型糖尿病患者进行空腹血糖、总胆固
摘 要：目的：探讨连续性肾脏替代治疗在危重病症中的临床效果。方法：观察应用CRRT抢救42例危重病症患者的生命体征、肾功能、电解质及白细胞介素-6的变化。结果：42例患者22例最终
摘 要：目的：探讨伊立替康加顺铂联合二线治疗广泛期小细胞肺癌临床疗效。方法：采用伊立替康加顺铂联合二线治疗广泛期小细胞肺癌，评价其临床疗效及不良反应。结果：伊立替康
