【摘要】目的：分析在血液内科学临床教学中使用以问题为导向的全程教学法的临床作用。方法：参照随机法将2017年2月至2019年2月期间收入的50名临床实习生区分为两组，每组25名，参照组采取传统教学，试验组采取以问题为导向的全程教学法，对比分析两组的学习体验情况、期末考试成绩。结果：试验组课堂学习良好率、课后学习良好率、全程学习良好率、理论知识考核成绩、
[摘要]中医内科学是中医学的一门主干课程，作为基础医学和临床衔接的桥梁，其综合性、实践性都很强，具有非常重要的学科地位，如何教好中医内科学仍是目前授课教师面临的挑战。传统教学模式下，学生存在基础知识不牢、积极性不高、主动性不够、逻辑性不强等问题。以授课为基础的学习法、基于问题的学习方法、团队为基础的学习方法、案例教学法等多种教学模式的联
目前，医学技术发展很快,有关执业医师资格的取得有了进一步的规定。
摘 要：目的：探讨使用B族维生素预防迟发性胰性脑病的临床效果以及生理机制。方法：选取收治的312例胰腺炎患者，将其随机分为治疗组和对照组，对照组给予常规治疗，儿治疗组在
摘 要：目的：探讨阿魏酸钠与泼尼松合用和单用泼尼松治疗肾病综合征的疗效。方法：对90例肾病综合征患者随机分为对照组和治疗组，对照组应用泼尼松等常规治疗，治疗组在此基础
摘 要：目的：提高老年肺结核的治疗效果，寻找合理的治疗方案，提高治愈率。方法：对收治的98例老龄肺结核患者进行治疗，分析临床疗效。结果：本组98例患者，经方案治疗，痊愈
摘 要：目的： 研究应用手法复位经皮内固定方法，治疗踝关节不稳定型骨折的效果。方法：选取2008年3月到2010年3月我院收治的74例踝关节不稳定型骨折病人，分成A组( 34例，选择手法复
摘 要：目的：探讨甲地孕酮在晚期胃癌化疗中的辅助作用。方法：将60例晚期胃癌患者随机分单纯化疗组30例和化疗加甲地孕酮组30例。结果：两组间消化道反应、生活质量及骨髓抑制的
摘 要：目的：探讨中老年结肠癌性肠梗阻在基层医院的诊治特点，提高对中老年性结肠癌梗阻的围手术期内的诊断水平。方法：分析68例中老年人（40～80岁）梗阻性结肠癌的诊治过程。
摘 要：目的：探讨中西医结合治疗肺源性心脏病的方法和临床疗效。方法：将收治的肺源性心脏病患者随机分为治疗组和对照组，对照组采用抗感染、强心利尿、解痉平喘以及维持水电
摘 要：目的：观察中西医药结合治疗急性黄疸型肝炎的临床疗效。方法：选取黄疸型肝炎患者，并将其分为常规组和治疗组。常规组为采用西药保肝，护肝，抗病毒和对症，支持治疗；
摘 要：目的：探讨恙虫病并发多器官损害的临床表现及治疗转归，提高临床诊治水平。方法：回顾性分析收治的32例恙虫病并发多器官损害患者的临床资料，对临床诊断和治疗进行分析
摘 要：目的：探讨灯盏花素注射液在治疗急性脑梗死方面的临床效果。方法：将108例急性脑梗死病患随机分为灯盏花素组和对照组，对照组给予静脉滴注复方丹参，灯盏花素组给予静脉
