摘 要：本文以1998年由子非鱼提出的“递弱代偿原理”为理论依托，反观老子的“道”论，探讨了二者之间的联系，并对人类当下种种状况进行思索。 关键词：递弱代偿原理 老子 道 一
令史是中国古代官署中设置的一种办事人员，魏晋南北朝时期，令史这种官虽然地位低微，但在史书中出现的频率相当高。尤其是那时的尚书台令史，与两汉时期相比，不仅职责大大扩展，政治影响也非两汉时期可比，这是值得注意的一个现象。但目前学术界对这一时期的尚书台令史尚未进行专门研究，本文的写作正是有鉴于此。一尚书令史的职责比两汉时期扩展 秦代在地方
第1篇：罗尔斯正义论的理论基础、主旨和现实启示 一、罗尔斯正义论的理论基础——新契约论 罗尔斯正义论的理论基础是新契约论，是对传统契约论的高度概括和抽象。“我的目的是要提出一种正义观，这种正义观进一步概括人们所熟悉的社会契约理论（比方说：在洛克、卢梭、康德那里发现的契约论），使之上升到一个更高的抽象水平。”它偏重于人的理性选择，又简化了契
在这篇演讲里，我想介绍一下我最近出版的《范例的力量》一书中支撑其间的哲学议题的主要线索。
近二十年来伴随着西方意识形态的引入和中国社会的深刻转型，文化哲学由于其自身的特殊性而一度陷入困境。
太多了……说‘‘太多”是指我的书在德国一印再印。
开门见山地说，我作为在日本立志做哲学、并为实现此目标而活着的人中的一个，我回忆自己以往的工作，发现每到一个关键时候，都要重新追问一个问题，即“在日本，哲学可能吗”
全球化文化景观中文化软实力问题的凸显随着全球化的席卷，当今世界国与国之间的距离愈来愈短，全球日益浓缩为一个地球村。
古人与今人的传统区分(这在中世纪就己经出现了)涉及到对双方共同论题的争论，这种论题根据共同的评价标准发展着。
现有对知识管理和哲学结合的研究主要集中在三个方面：社会认识论、建构主义在知识共享、知识转移中的应 用；宏观层面上知识管理理论整体的管理哲学思考；知识管理中“知识”的
在世界各国的思想政治教育复兴的背景下,思想政治教育作为我国意识形态教育的主阵地，彰显出巨 大的文化软实力价值。思想政治教育在学科、文化、价值和方法上存在内在规定性，即
文章依据維特根斯坦后期提出的日常语言哲学思想，对大学外语教学进行哲学思考。維氏提出的“语言游戏”理 论，把语言看做人类基本的和首要的活动，把语言抽象的分析转向了活生
海德格尔在分析此在的生存过程中把技术(用具）引入此在的在世状态，揭示出‘‘人一技 术一世界”这一奠基性的在世现象。“人一技术一世界”构成了现象学技术哲学的理论源点，由
