【摘要】本文阐述参赛实训法应用于广告创意与表现课程教学的意义与原则，探讨应用的方式：确定参赛项目，组建参赛团队；开展调研分析，明确核心创意；加强合作交流，编写创意方案；汇报广告创意，选择优秀作品。最后提出应用的注意事项。 【关键词】参赛实训法广告创意与表现课程应用 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）09C-0027-02 广告创意与
广告学作为一门市场营销专业的基础内容，是一门应用性较强的学科，对于深化和拓展市场营销人才的技能是必不可少的。
任何一门学科，都可以从理论、实务、历史三个分支建构。从学科的角度来看，广告学是一门综合性边缘学科，“广告学在长期的发展过程中，逐渐形成较为完整的理论体系并衍生出许
近年来，随着信息技术革命的不断深入，广告的产业环境与30年前相比产生了质的飞跃，广告教育的人才培养模式必须适应产业的发展
扬州青溪旧屋刘氏家族，是自嘉庆至民国时期数代相传的书香世家，始创于刘文淇，其子刘毓崧、孙刘寿曾都是乾嘉汉学传统的知名学者
美国是全球广告业与广告学教育最为发达的国家，近年来，随着数字化技术的蓬勃发展，美国广告学也逐步对原有的教育体系进行革新
我国广告史研究者目前普遍认为，广告专业高等教育在民国时期只是从属于新闻学或商学之下，未能在高等教育体系中成长为一个独立的科系。
我国的广告学专业点的剧烈增长截至2005年，经教育部审批或备案的新闻传播类专业点为661个，其中新闻学209个，广播电视新闻学146个
神经广告学(Neuro-advertising)作为神经营销学(Neuro-marketing)的一个重要分支，是应用神经科学技术来研究广告传播及其效果的新兴交叉性学科
现今我国的高等教育已经从单一的精英教育转变成多样化的大众教育，人才培养目标也从过去注重研究型过渡到应用型
文化创意产业的相关概念最早出现在1998年出台的《英国创意产业路径文件》中，该文件明确提出“所谓创意产业
西方广告研究对中国广告学发展影响深刻，这一点在广告学界和业界都已达成共识。
广告学是广告学科体系的核心和基础，它研究广告理论、方法及其应甩由于广告学涉及学科的广泛
