【摘要】本文阐述参赛实训法应用于广告创意与表现课程教学的意义与原则，探讨应用的方式：确定参赛项目，组建参赛团队；开展调研分析，明确核心创意；加强合作交流，编写创意方案；汇报广告创意，选择优秀作品。最后提出应用的注意事项。 【关键词】参赛实训法广告创意与表现课程应用 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）09C-0027-02 广告创意与
广告学作为一门市场营销专业的基础内容，是一门应用性较强的学科，对于深化和拓展市场营销人才的技能是必不可少的。
任何一门学科，都可以从理论、实务、历史三个分支建构。从学科的角度来看，广告学是一门综合性边缘学科，“广告学在长期的发展过程中，逐渐形成较为完整的理论体系并衍生出许
广告学，从学科性质的角度而言，是一门与心理学、社会学、人文科学等多学科相互联系的交叉科学。
毕业实习是学生在修读基础课、专业基础课、专业课的理论课程之后且在临近毕业之前进行的较为系统的实践技能训练。
高校广告学专业创新教学模式的提出伴随着全球文化交流与经济合作的日益频繁,我国入世贸组织后广告市场的进一步开放
传播类广告学专业学生获奖作品数明显低于艺术类广告专业的学生获奖作品数，这是一个很值得思考的问题。
在中国五十年代的“第一次美学大讨论”中崭露头角，并在八十年代名噪一时的著名学者李泽厚认为，八九十年代之交的整个中国学术思想经历了一场“思想家淡出
广告学是一门独立的学科，它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。
“教未见趣，必不乐学”，“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者”，学习兴趣是学习积极性中最现实、最活跃的成分，是直接推动学生主动学习的一种内在动力。
学中不但要传授基本的广告理论与实务，还要讲授业界最前沿的专业信息
发展广告学是研究广告产业发展有关问题的学科。这个学科主要关注两个问题，一个是广告产业自身发展的问题，另外一个是广告产业发展与社会发展的问题。
广告业作为一种知识密集、技术密集、人才密集的高新技术产业，在我国社会主义现代化建设中发挥着越来越重要的作用，广告学已经日益发展成为一门学科门类齐全、学科交叉情况明
