摘要：政治课程具有较强的理论性，大量机械重复性的作业让学生感到枯燥乏味，背离了作业设计的真正目的。新课程改革的推进为高中政治教学指明了新的方向，作业设计应该立足于当前社会发展和学生成长需要，增强生活性、趣味性和层次性，构建新的设计模式。研究了高一政治课作业设计，希望能为当下的高中政治作业设计提供一些借鉴经验。 关键词：高一政治；人教版
【摘要】微课程在高中物理课堂中的应用改变了传统的教与学的模式。这种先学后教的方式便于学生明确学习任务，把握学习重点。对于教师而言也更好的发挥了导学的作用，有利于激发学生学习动机。因此，加强高中物理微课教学研究已经成为当前物理课改的重要突破口。 【关键词】高中物理微课程教学研究 “微课程”（Microlecture）最早由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教
建立中高职教育有效衔接的现代职业教育体系是职业教育可持续发展的必然趋势，充分发挥高职对中职中等教育的带动作用，借鉴高职教育先进的发展理念，借助高职教育的丰富资源，从而不断提升自己的办学水平和办学质量，拓宽自己的办学深度和广度。
摘要：在中学教学中，不仅要开展理论文化教学，同时不能忽视德育教学，提升学生的综合素养。处于青春期的学生普遍对于德育知识存在抵触情绪，通过案例教学的模式，可以提升德育教学的针对性和趣味性，满足当代学生的学习需求。 关键词：中学；德育教学；案例教学；应用 随着现代教学体系改革的深入，中学德育教育不断向深入推进。德育作为中学教育体系中的核心学
第1篇：民俗文化传承与中专语文教学 民俗文化的传承是中华民族子孙后代的需要承担的共同责任。随着文化作为一种重要的软实力支撑各个民族参与到日益激烈的国际竞争中，中国文化的发展对民俗文化的传承越来越重视，而中专语文教育作为中国教育体系的重要组成部分，更是社会文化研究人才的重要的输出基地。现阶段，中专语文教学已经成为丰富中专教育形式的重要教学
摘要：在中等教育学校中短跑教学是体育教学中的重要内容，在教学过程中教师要对学生的体能进行详细了解，把握适当的训练原则展开短跑教学。本文针对中等教育学校短跑教学进行简单论述。 关键词：中等教育短跑教学 前言 在中等教育学校中很多学生都对短跑的了解较为浅显，在练习过程中不能准确把握每个动作，完成的动作规范性欠佳，有些学生认为动作练习没有必要，
第1篇：岩土工程专业的特点与发展前景概述 1岩土工程专业的定义 岩土工程专业虽然成为独立的专业时间很短，但从人类开始修道路、开挖渠道、建造房屋这些与岩石和土打交道的活动都属于岩土工程。对岩土工程这一术语不同的专家有不同的表述但内涵是相同的，主要包括三个要点：岩土工程专业是一门工程技术；岩土工程专业是土木工程的重要分支；岩土工程研究的是岩石
第1篇：浅谈职业中专烹饪教学 我们中国是一个讲究“吃”的国家，饮食文化成为中国传统文化的重要组成部分。改革开放以来，人民生活水平不断提升，广大人民在饮食上的要求逐渐由“吃饱”向“吃好”转变。这样的社会发展现实使专业的厨师人才的需求日渐火爆，也给我们培养厨师的学校的发展带来了难得的发展机遇。作为我国职业教育的重要组成部分，烹饪教学有着很长
摘要：高中政治哲学知识本身难度就高，不易被理解，在传统灌输式教育环境下的政治哲学知识，其学习难度更高，因为在传统的政治哲学知识课程学习中，老师的教学方法是枯燥无味、造本宣科的，不但提不起学生的学习兴趣，还打击学生的学习积极性和主动性。随着新课改的不断深入，很多新型的教学方法已经被融入高中政治哲学课程教学中，使高中政治哲学教学质量和效率
高职教育以教育部所倡导的“以服务为宗旨，以就业为导向，以工学结合为基础，以校企合作为途径”为指导思想，为社会培养应用型及实用型人才。计算机是高职教育中至关重要的一门学科，对奠定学生们计算机基础以及为今后实现劳动力的可持续发展具有重要作用。现在高职计算机教育面临着诸多问题，第一，学生们计算机基础稂莠不齐，但总体上来讲比较薄弱；第二，高职
第1篇：高职会计专业毕业论文指导研究 一、会计专业毕业论文指导一般流程 高职学生学制三年，其中一般安排第六学期为校外实习和毕业论文写作，大多数院校对于会计专业毕业论文实施的是全程跟踪法。一般在第五学期末进行指定论文指导老师、写作前辅导、选题；在第六学期采用电话、邮件等指导方式指导学生进行论文写作，其中分阶段性检查指导跟踪指导最后是写作后总
摘要：在英国教育史上，20世纪是英国中等教育改革与发展的重要时期，这一时期英国不仅建立了公立中等教育制度，首次使中等教育与初等教育相衔接；而且实行了中等教育的综合制改组，促进了中等教育的民主化；为推动各中等学校之间的竞争和提高办学效益，英国还在教育中引入市场机制，增加中等教育的多样性，以扩大家长的择校权。而以上改革所体现的正是1902年教育法
摘要：为了我们高中生了解社会，服务社会，必须通过社会实践来实现，这是自身发展的一种手段。它既是提高社会责任感的一个途径，也是提升自我能力的一种办法。因此，作为一名高中生，要参加社会实践活动，这是十分重要的，但是，不少家长总是反对我们参与社会实践，从而为高中学生参与社会实践带来不利影响。本文阐述了开展高中生社会实践的目的与方法，以期为今
