【议题】 纠结的母爱 【群文】人教版五年级上册第20课《学会看病》/人教版五上选学课文《剥豆》/《孩子，我为什么打你》 【教学目标】 1.认读埋怨剥豆，理解按图索骥的词义。 2
市场经济在交往原则公正、平等的前提下，存在着人们持有财富多寡的自然分化趋势。如果暂时撇开各种以社会调节、社会保险和社会福利形式出现的矫正分配措施它们无疑在一定程度
素质教育揭示了教育的最终目标，即人的主体得到完善，人的素质得到全面发展，体育是学校教育的重要组成部分。全面实施素质教育，是迎接21世纪挑战、培養跨世纪人才的战略举措，更是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。如何克服现行的学校体育教育弊端，迅速实现向素质教育的转轨已成为学校体育界讨论的热点，作为一线的小学体育教师，我觉得应该从以下几个方
目前，对于小学语文教科书人们的态度褒贬不一，不少家长甚至教师都提出了一些质疑，其中不乏批评，认为很多教科书都存在选取文章不恰当的问题，一些专家认为应该以优秀的课外读物来弥补教科书选文的缺陷。对于批判，我们应该客观地看待，不断探索和总结改进完善教科书的有效途径。语文教科书中的儿童文学选文是小学生成长不可或缺的内容，是我们小学语文课堂教学
摘要：在“互联网+”时代，信息技术飞速发展，传统教育正面临着巨大挑战，教育理念和教育传播方式也发生着剧烈变革。使用现代信息技术进行教育教学可以给教育工作者带来新鲜感，同时也可以抓住学生的兴趣点，给枯燥的学习增添直观、生动的体验，从而提升教学效率。而在这一过程中，如何将信息技术与教育教学有机融合，解决教学中的难题，建设高效智慧课堂，是信
教育科研是提升教育教学质量的必经之路。如果一所学校不搞教育科研，那么，这所学校就会成为一潭死水，一桩不能进行光合作用的朽木;如果一个教师仅仅满足于自己已有的经验，而不对经验进行思考加以探究，那么即使有丰富的教学经验，也只是工作的多次重。下面就我校教育科研工作的点滴做法及体会略谈一二。
创造性思维是培养人的感知能力、记忆能力、理解能力和思考问题的能力，整合了逻辑思维、发散思维等多种思维方式，是一种高级的思维模式。创新是人类生存和发展的动力，任何教学活动不应该偏离创新能力的培养这个主题。作为小学阶段的语文教学来说，尤其是农村这种教育资源比较落后的地区，更是应该关注学生创造性思维的激发，注重孩子创新能力的培养。 一、农村
1.小学素质教育舞蹈科学学科的发展 小学舞蹈科学学科是素质教育的一部分，是为了解决我国美育缺失的问题。在舞蹈教育纳入素质教育的大背景下，小学舞蹈课的教育教学对小学生实现全面发展越来越重要。 2.小学素质教育舞蹈科学学科的设想 (1)科学地认识小学生生理心理特点，奠定舞蹈科学学科基础。从教育学、心理学基本教育观点出发认识小学生的生理心理特点，人的身
众所周知，小学品德与社会课是一门以学生的生活经验为基础的课程，在教学活动开展中教师不仅要向学生传授基础知识，还要以学生的良好的品德形成与社会发展为基础来开展各项具有适时性的综合活动，将知识与活动结合在一起，以此提高小学品德与社会课程的教学质量。为了培养学生高尚的思想品德，教师需要在教学活动开展中实施创新教学，以创新理念、创新方式为指导
多媒体技术能激发学生对语文的兴趣，提高课堂积极性，对于老师的讲解起辅助性作用，学生在多媒体的教学课堂中通过声音、图片、视频、文章、动画能够更清楚地理解课文内容，把枯燥的语文变得有滋有味。同时，多媒体教学的运用还能提高学生的探索、创新能力。在有趣的图片及优美的音乐中能激发学生对语文心灵上的认识，那么我们就来探讨现在小学教学中多媒体的状况
第1篇： 小学英语教学中的听力培养措施 听是人们开展交际活动的最基本形式。英语听力、英语写作、英语阅读和英语表达是英语学习的四个主要组成部分，其中英语听力是这四个部分中最难的，也是最基础的部分，听力能力的培养对于小学生开展英语学习具有重要的意义。目前，虽然小学英语教师在教学工作中注重对学生英语听力能力的培养，但是由于教学方法、教学设置等因
摘要：本文对当前农村小学教育教学工作中的主要问题以及造成问题的原因进行了分析和讨论，对如何有效的提高农村小学教育教学质量提出了几点对策和建议，希望能够为相关工作的开展提供一些参考。 关键词：农村；小学；教学质量 1农村小学教育教学中存在的问题 在当前的农村小学教育教学工作开展中，普遍存在着师资力量不足、教师平均年龄较大等现象，教师教学水平
在现代小学科学的教学过程中，教师应该在传统的科学教学的基础上尝试进行改革和创新。改革与创新的目的是激发学生对学习的兴趣，让学生不再是在教师的强制要求下进行学习，而是在自己的兴趣的激发下进行学习。这样学生才会主动地进行思考和探究，学生的学习质量才会有保障。 一、小学科学教育中培养学生兴趣的重要性 科学对现代社会的发展具有重要意义。上至航天
