【议题】 纠结的母爱 【群文】人教版五年级上册第20课《学会看病》/人教版五上选学课文《剥豆》/《孩子，我为什么打你》 【教学目标】 1.认读埋怨剥豆，理解按图索骥的词义。 2
市场经济在交往原则公正、平等的前提下，存在着人们持有财富多寡的自然分化趋势。如果暂时撇开各种以社会调节、社会保险和社会福利形式出现的矫正分配措施它们无疑在一定程度
素质教育揭示了教育的最终目标，即人的主体得到完善，人的素质得到全面发展，体育是学校教育的重要组成部分。全面实施素质教育，是迎接21世纪挑战、培養跨世纪人才的战略举措，更是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。如何克服现行的学校体育教育弊端，迅速实现向素质教育的转轨已成为学校体育界讨论的热点，作为一线的小学体育教师，我觉得应该从以下几个方
【摘要】随着素质教育的不断推进，教学观念不断发生变化，其中，占据主要潮流的还是创新教学，主张培养学生的创新思维，引导学生发现问题并解决问题。创新思维在现代社会中占据主要地位，主要是因为创新型人才具有强大的创造力，能够促进创新型社会的形成。对于小学生来说，从小培养创新思维，有利于学生在今后的学习中多思考，多解决问题，养成自己动手解决问题
摘要：伴随着社会的不断进步，人类文明史上发明了很多带有“微”字型的软件，如，微博，微信等。信息技术也在无形中推动着教育的发展，其中微课的应用最为广泛，微课与教学的完美融合，不但能提升课堂教学的质量，更能让我国教育事业更上一层楼。 关键词：微课；小学语文；四年级；教学 引言： 教育的改革创新一直在进行，因此，小学语文教学也在不断的进行调整。
摘要：群文阅读作为培养学生阅读能力的有效方式，在实施中与写作教学的融合，更能从阅读、反思、解释、写作应用中，为学生营造不同的阅读环境，增强学生的理解力和想象力。然而，群文阅读不仅在于阅读，更要从阅读中学会阅读，运用好阅读。 关键词：小学生群文阅读读写结合实施方法 群文阅读的兴起对于促进小学语文教学带来了深刻影响。群文阅读摈弃传统单篇文章
摘要：创新小学品德与社会教学方法是当前小学教育教学实践的重要环节，如何在新形势下走出“应试教育”的樊笼，让品德与社会课成为素质教育的主阵地，教学方法的创新显得尤为必要和紧迫。如，转变教学观念，构建创新性的教学情境；丰富教学内容，注重知行结合；运用多媒体教学，使枯燥乏味的课堂变得生气勃勃；教师积极鼓励，课堂如沐春风。 关键词：创新；品德
对于音乐教学而言，节奏感的培养十分关键。使学生养成初步的节奏感，也是中小学音乐教育的主要目标之一。节奏练习融入到了中小学音乐教学的每一个环节中，而对节奏的把握也是学生学好音乐的基础所在。只有培养出良好的节奏感后，学生才可以提高对音乐的感受能力，从而正确鉴赏音乐。中小学生由于受到年龄的限制，不容易在课堂上集中注意力。这时教师就要结合学生
【摘要】阅读是学生语文素养提高的关键，激发学生的阅读兴趣，培养阅读习惯是比阅读内容讲解更为重要的目标。改变小学语文阅读教学的现状，激发学生学习的主动性并让学生进行广泛阅读，自主地进行文本分析是阅读效率提高的关键。 【关键词】小学语文阅读教学问题策略 一、小学语文阅读教学存在的主要问题 （一）阅读教学的目标模糊 教学目标对教学活动具有导向作
第1篇：小学语文信息化教学设计及分析 在小学语文教学中，越来越多的老师利用现代化计算机网络技术设计课程，帮助学生更好的理解和学习课程内容，信息化教学具有显著的优点，能够帮助使老师将更多的图片、动画加入到课件中，呈现了传统的黑板教学无法呈现的东西，有效地加强了小学生对抽象事物的具象理解。 一、充分发挥多媒体形象化的优势 在传统教学中，教师是
摘要：小学英语趣味教学模式是提升学生英语学习兴趣的有效措施。本文主要从小学英语趣味教学模式应用的必要性入手，对小学英语趣味教学模式在小学英语教学中的地位进行探究。 关键词：小学英语；趣味教学模式；地位 在小学英语教学中，趣味教学是指一种以玩游戏和讲故事的教学方法，帮助提升学生英语学习能力的教学模式。在实际教学过程中，这种以注重学生英语学
小学阶段是学生成长中价值观形成的基础阶段，是建立学生公民意识的黄金时期，在公民教育中应占重要地位。我校经过近七年的思考与实践，进行了文献查阅、分析对比，本着适应社会发展需要、结合学校工作实际的原则，以校为本抓住关键要点初步确立公民教育的主要内容。 一、增强国家文化认同，深化爱国主义教育 如何处理个人、社会和国家三者之间的关系，是公民教育
第1篇： 小学语文教学的创新实践探讨 新课程改革强调培养创新型人才，创新型人才的培养必须依靠创新型的教育，而开展创新型的教育离不开创新型的教师。那么，当前的小学语文教学为什么面临创新不足的困境呢？究其原因，与教师的教学理念墨守陈规、不善于也不敢于突破传统教育观念束缚和不会创新有关。笔者结合自身的教学实践，对小学语文教学的创新问题进行了探讨
