【议题】 纠结的母爱 【群文】人教版五年级上册第20课《学会看病》/人教版五上选学课文《剥豆》/《孩子，我为什么打你》 【教学目标】 1.认读埋怨剥豆，理解按图索骥的词义。 2
市场经济在交往原则公正、平等的前提下，存在着人们持有财富多寡的自然分化趋势。如果暂时撇开各种以社会调节、社会保险和社会福利形式出现的矫正分配措施它们无疑在一定程度
素质教育揭示了教育的最终目标，即人的主体得到完善，人的素质得到全面发展，体育是学校教育的重要组成部分。全面实施素质教育，是迎接21世纪挑战、培養跨世纪人才的战略举措，更是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。如何克服现行的学校体育教育弊端，迅速实现向素质教育的转轨已成为学校体育界讨论的热点，作为一线的小学体育教师，我觉得应该从以下几个方
“语感”是人们对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力，是由语言活动引起的复杂的心理活动和认知活动的过程，是人们直接地感受、领悟、把握语言文字的一种能力。学生具备一定的语感能力以及语文素养之后，才能更好地对语文理论知识进行系统的学习。既然语感能力如此重要，那么如何提高语感能力呢？笔者通过中国知网查阅了相关电子资料并结合自己的教学实践，认为
第1篇： 提高小学生英语口语交际的课堂教学策略 一、引言 英语作为全世界使用最为广泛的语言，在国际上有着举足轻重的地位。随着中国国力的日益增强，与国际间的交流越来越频繁，与世界各国间的合作越来越密切，英语在中国成为第二大通用语言。因此，中国政府从教育这一层次开始重视英语学习能力的培养。学习英语，从初级教育开始，现在很多英语课程从小学就开始
摘要：随着现代社会生产力的不断提高，社会政治经济制度不断发展完善，人们对教育问题的关注与重视与日俱增。除了对传统意义上教育方式方法的关注外，人们还慢慢注意到了家庭和学校这两个不同的教育主体在孩子健康成长中的重要作用。学校是学生成长学习的重要阵地，但教育不能仅仅依靠学校，家庭教育同样扮演着十分重要的角色。家庭教育是学校教育的重要基础，学
开展校本教研工作，有助于推动新课程实验的实施，提升教学质量。通过近几年小学数学校本教研工作实践，本人发现小学数学校本教研存在工作模式落后的问题，为进一步促进教研品质的提高，教研工作人员应当从以下三个方面创新工作艺术： 一、更新教研理念 理念是指导教研活动开展的理论基础，小学数学校本教研应当遵循科学理念的指导，有条不紊地展开教研活动。“教
邓小平指出，法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要有这个内容；江泽民同志指出，在加快社会主义现代化建设，全面实行改革开放的进程中，坚持抓好法制教育，把法制教育与以德治国紧密结合起来，从而提高全体公民的的整体素质；胡锦涛总书记在社会主义荣辱观中指出，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。由此可见，提高全体公民的法律意识势在必行，要提高全体公民的
摘要：在新课程改革的推动作用下，教育理念和教育行为正在发生巨大变化，各小学在此背景下都在如火如荼地展开教育改革。面对着新的教育发展形势，如何转变教学模式，以切实提高课堂教学活动的有效性，构建高效语文课堂，已成为小学语文教师必须研究的重要课题。小学语文教学中，教师要针对存在的问题，采取有针对性的对策，以实现高效课堂的构建。 关键词：新课
一、前言 现阶段，儿童文学主要是根据儿童心理、智力的发展情况进行编写的，是适合儿童阅读的一种文学作品。同时儿童文学发挥着非常重要的作用，既能帮助小学语文教育形成规定的模式，又能提高小学生的想象力，本文主要对儿童文学在小学语文教育中的地位和作用进行了分析和探究。 二、儿童文学在小学语文教育中的作用分析 1.儿童文学对儿童审美的培养具有重要作用
小学语文是一门富有个性、充满激情和创造性的基础学科，在教学中一定要利用各种资源培养小学生的创新意识，提高小学生的创新能力，养成创新和思维的习惯。所谓创新，就是指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。而创新教育是指以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。 在现代小学语文教学
第1篇： 农村小学音乐艺术教师专业素质培养的应对策略 1问题的提出 在对江西省农村小学音乐教师的调查中，我们发现大部分农村小学中音乐教师是由语文、数学或其他学科教师兼任，而这些兼任老师绝大多数没有受过正规专业培训，他们对音乐理论知识、音乐课程教学方法等专业知识了解不多，在小学音乐艺术课程教学中，他们在教学理念、教学方法、教学技能以及对新教材
摘要小学教师教学发展的根本旨归是生成教学理念、丰富教学知识、提高教学能力、形成教学风格、实现师生共同成长。其实现路径在于转变教学理念，激发教师自觉，完善制度设计，实行差异培训，建构发展共同体。 关键词小学教师教学发展内涵解读路径选择 1991年，美国教育协会（NEA）构建了“专业发展、组织发展、个人发展、教学发展”的四维教师发展模型，其中教学发展
