第1篇：小学体育教学如何实施素质拓展训练 现代意义上的素质拓展训练主要是对多种典型场景和活动方式进行有效组合，事先塑造的特定环境或陌生情境中，利用专门设计的挑战性课堂，组织团队学习、个人挑战，让挑战者通过身体感官运动，进行趣味游戏、分享感悟，使团队、个人通过一系列考验，达到增强体质，培养团队合作意识以及良好心理素质的目的，具有体验性、互
随着社会的发展，科学的进步，人们对于人才的全面发展越来越重视。
青少年学生的身心健康关系到个人健康成长和幸福生活，是一个民族旺盛生命力的体现。学校体育卫生教学和体育运动是磨炼坚强意志，培养良好品德的重要途径，是促进青少年身心健康全面发展的重要方式。学校体育卫生教学工作中，认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质和身心健康作为体育卫生教学的基本目标，对青少年学生的思想品德、智力发育、审美素养的
大学生是社会的一个特殊群体，是指接受大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化。如今，随着社会的发展，学校体育的教育功能趋于多元化的特征，在强身健体的基础上学校体育的教育、健身、娱乐、文化传承和人文精神的功能被时代赋予了新的意义。因此，如何使得高校体育教育更好地培养学生健康的体魄和健
道德教育是高校体育教育的重要内容，二者之间有着紧密的联系。该文针对当前高校体育教育中学生道德素质下滑和道德失范现象，分析了具体的问题，并针对存在的问题提出了主要的应对策略，力求更好地利用体育教育的实践载体达到高校真正健身育人的目的，从而实现体育教育与道德教育更好地融合。
在全面实施素质教育的过程中，体育教育对素质教育的影响具有十分重要的意义，因此如何发挥体育课在素质教育中的地位，如何激发学生的学习兴趣便显得更为重要。
1.研究目的 体育院系的大学生经过四年的大学学习，不仅应具备教学、训练能力，而且应具备一定的科研能力。通过毕业论文的撰写，学生应掌握进行科学研究的程序。本文通过对辽宁省部分体育院系体育教育专业的访谈和对沈阳体院2003届体育教育专业毕业生毕业论文完成过程的调查，了解毕业论文的现状，找出存在的问题，探讨解决问题的方法，为提高体育教育专业学生的科
本文简单地介绍了一般图书馆书库分类原则和几种常用的检索目录以及分类索引检索法，以期对体育专业学生撰写毕业论文，査阅体育资料有所帮助。
普通高校学生的本科毕业论文是大学教育最后一个实现培养目标的重要教学环节，是教育质量的重要体现，也是学生获得学位认证的依据，根据我国学位条例规定，高等学校本科毕业生完成教学计划的各项要求，并通过毕业（论文）设计，才能获得学士学位。因此本科生毕业论文的质量成为了衡量一所高校教学质量及教学管理水平的关键因素，也是评价本科毕业生素质高低的重要
体育与健康教学中的道德教育必须同体育教学的特点、内容和形式紧密结合起来，学校的各项体育活动，特别是体育与健康课同样存在着许多对学生进行思想品德教育的良机，体育教师应当利用一切有利的时机，及时地、有目的地、对学生进行道德教育。
通过心理学方式对我院体育教育健美操专项学生的运动动机进行调查分析，以期通过阐明其运动动机产生原理来促进体育教育健美操专项学生运动积极性的提高，同时为指导开展更为广泛的大学体育运动活动提供一定侧面参考。
笔者长期从事体育教育工作一致认为甘孜藏区中小学生可以开设藏族传统体育教育课程;本文通过作者近年来的文献阅览、田野调查和教学实验，试论如何在甘孜藏区开设藏族传统体育教学课程。
一、体育硕士专业学位研究生教育现状调査与分析 （一）体育硕士专业学位研究生教育定位与教育目标 全日制体育硕士专业学位是指体育领域内的全日制硕士专业学位，旨在培养能够较好地掌握体育专业基本理论和相关学科知识，具有扎实的体育人文社会学和运动人体科学及体育教学与训练相关领域的理论基础，熟悉体育领域重大实际问题的产生原因、表现形式和发展动态，具
