《浅谈五年制师范生道德行为习惯养成教育》。道德行为习惯在学生行为习惯中起着决定性的作用。
第1篇：加强师德师风建设共建高素质的教师队伍 教师是立校之本。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。师德是教育之魂。社会主义核心价值观是师德建设的根本指引。总书记在与北师大师生座谈时，明确提出的“四有”好老师标准，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，特别强调了社会主义核心价值观和师德建设的重要性，对广大教师弘扬社会主义
新时期高师教育类专业的实践教学应与时俱进做出相应调整，以保证实践教学的顺利开展，并取得良好成效。
中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向，具有极为丰富的思想内涵
孩子是祖国未来的希望，学校是德育的主阵地，而班集体建设是重中之重。一个班级的好坏，直接影响着孩子价值观的取向，因此只有在班级建设中培养学生的责任心，以形成良好的班
问题意识是指人们在认识活动中经常遇到一些难以解决的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理驱使个体积极思考，提出问题、分析问题和解
[摘要] 在校大学生参与创业活动是否会影响学习成绩？大学生参与创业活动与大学教育的目标是否一致？围绕这两个问题展开调研，对参与创业和未参与创业的学生的学习状态进行了比
一、高师地理专业渗透创业教育的意义 地理科学的核心内容是人地关系，高师地理教学内容围绕人类与环境之间的矛盾，引导学生综合运用自然地理和经济地理的知识，来全面分析区域
毕业论文是本科院校教学环节中至关重要的一部分，是对几年来学生学习成果和综合能力、综合素质的检验，也是大学生们大学最后一学期的总结性作业。毕业论文同时还能检验大学生
近年来，在创新驱动发展战略的大环境下，高校不断加强创业教育，越来越多的大学生加入创业者的行列。在当今生态环保理念日益受重视的时代背景下，加强大学生的生态价值观教育
[中图分类号] 642.421 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X（2014）05?0071?04 近年来，我国高校快速发展，招生规模急剧增加，导致师资资源的缺乏，因此大批青年教师加入了高校教师的队伍模
一、创业指导教学的现存问题 高校创业指导实践存在以下若干问题：传统教学模式不可行、学生创业视野受限、学生对创业政策敏感度较低、师资队伍专业化水平有待提高等。 （一）
传统的授课方式以教师为主导，采用填鸭式的灌输方式，这容易导致教师主导讲、学生被动学的两个极端，很容易造成知识传递的单向，而抑制学生对学习的主动性和积极性。这种教学
