《3-6岁儿童学习与行动指南》指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。
【摘要】本文针对农业工程本科人才培养在教育大众化的冲击下所面临的挑战和突显出来的问题，探讨了新时期下农业工程类本科人才的培养模式，提出了校企合作、一体化的教学体系、创新教学模式，为21世纪纪农业工程类本科人才的培养提供了借鉴和依据。 【关键词】农业工程；本科人才培养；模式；新时期 长期以来我国的高等学校农业工程教育，在制定人才培养方案时受
每次读劳伦斯的作品，都会感觉到从他那双漂亮动人的蓝眼睛里发出深邃的目光。
韩国在20世纪60年代以后，迅速发展成为亚洲四小龙之一，其中教育的作用无疑是至关重要的。
补救教学实际即所谓的“积极性差别待遇”之补偿教育。
历史试题强调对考生综合能力的考查，对教材所述的历史知识进行多角度、多层次、全方位的发掘，培养学生的思维分析能力和解决问题的能力。
试卷是考试的载体，其质量直接影响考试结果的可靠性，并对教学及学生学习态度产生影响。
学生在数学课堂上的学习效果很大程度上取决于学生在课堂上思维参与的深度与广度，取决于他们对数学概念、数学问题理解的程度.如何帮助学生理解。
文重要性毋庸置疑，随着新课改的深入，高中历史学习需要学生积累大量文言文知识，读懂材料，才能做到有的放矢。
为了探讨案例教学法在流行病学教学中的效果，本研究以选择预防医学专业不同年级的学生作为研究对象。
课堂是一个混合体，其中学生具有不同学习能力，教师必然有喜欢和讨厌的学生类型，但教师有义务帮助学生建立学习动机。
高中文言文教学经常会陷入这样的误区：由于课时有限，教师除了讲读字词句外，无法解读其他内容。
