《3-6岁儿童学习与行动指南》指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。
【摘要】本文针对农业工程本科人才培养在教育大众化的冲击下所面临的挑战和突显出来的问题，探讨了新时期下农业工程类本科人才的培养模式，提出了校企合作、一体化的教学体系、创新教学模式，为21世纪纪农业工程类本科人才的培养提供了借鉴和依据。 【关键词】农业工程；本科人才培养；模式；新时期 长期以来我国的高等学校农业工程教育，在制定人才培养方案时受
【摘要】在眼科教学期间，教学方法诸多，比如多媒体、课堂互动讨论、循证思维教学等等，激发医学生对眼科的学习情绪，进一步提升医学生的主动性，掌握教学大纲的前提下，具备一定的教学综合能力、临床技能，遵循以学生为本的教学，予以合理应用，在提升眼科教学质量方面，有着重大的意义。 【关键词】眼科学教学方法临床教学 【中图分类号】G64【文献标识码】A【文
【摘要】本文围绕网络游戏在思想品德课教学中的积极作用展开探讨，尝试将网络游戏的资源优势与思想品德课教学进行有机整合，充分利用网络资源探索思想品德教学的新模式。 【关键词】网络游戏思想品德网瘾 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）9A-0111-03 “网络游戏”就是人们一般所指的“在线游戏”，是通过互联网进行的可以多人同时参与的电脑
【摘要】教育现象学研究和教育叙事研究同属于质性研究。其区别在于理论背景不同，“经验”内涵不同，研究路径不同，主体参与程度不同。厘清二者区别，是为探寻建构教育研究者与研究对象之间形成精神生命互动。 【关键词】教育现象学研究；教育叙事研究；经验 【中图分类号】G40-03【文献标识码】A【文章编号】1001-4128（2011）04-0002-02 质性研究一经被引入教育理论界就引
引言：人格完善教育是学校教育对学生人格发展的教育，是学校素质教育和精神文明教育中的重点内容。人格完善教育存在于学校教育的各个方面，无论是课堂内还是课外，学校和教师总能用各种方法对人格教育进行渗透，以学生完整的人格发展作为人格完善教育的根本目的。人格完善教育对于学生毕生发展来讲至关重要，是值得我们进行思考和探索的。 1.成人大专中文教学的特
开展公路职工教育对于提高职工素质、激发职工活力具有重要的促进作用，也是公路系统培养高素质干部职工队伍，促进公路事业不断发展进步的重要途径，尤其是在当前黑龙江省公路建设事业持续发展，公路行业全面改革的大形势下，更需要有大批优秀的人才为公路事业的发展贡献力量。 1当前公路职工教育面临的形势 公路部门作为事业单位己经运行多年，许多职工形成了小富
第1篇：素质教育应扎根于中华传统文化之中 中华优秀传统文化是中国人的共有精神家园，开展优秀传统文化教育对广大学生的文化认同、伦理共识、价值观和人生观的形成具有重要的奠基作用。为此，安徽省黄山市休宁县海阳第一小学立足传统，在传承中华优秀传统文化教育上做了大量积极的思考。 传统文化教育是素质教育的基石 传统文化是中华民族上下五千年孕育产生的宝
第1篇：试论汉语国际教育教学中写作教学模式创新 一、汉语国际教育教学中写作教学的现状 在汉语国际教育教学中，写作是教学的重点与难点之一，写作水平是衡量学习汉语的留学生们汉语水平高低的一项十分重要的标准。但写作教学中常常会出现这样的情况：新学期伊始，学生们在写作课上认真听课、积极参与师生互相和学生之间的交流合作，课下也及时地完成作业。但是几
摘要：在法治社会，人人知法懂法是依法治国的基础，对小学生进行法律启蒙教育不仅是学生个人发展的需要，还是法治社会建设的需要。小学道德与法治教育是法律启蒙教育的主要途径。笔者认为，在道德与法治教学中，教师可采用通过法律知识认识法律、通过法律案件体会法律、通过亲身参与体验法律等策略对小学生进行法律启蒙教育。 关键词：小学；道德与法治；法律启
一、对戏曲表演程式的理解 中国戏曲虽然剧种纷繁，流派众多，但在总体上却有着共同的特点，其中最主要的是其表演方式的程式化。表演方式的程式化首先表现为角色的模式化。角色分生、旦、净、丑四大基本行，每一基本行又可以进行多层次的划分，如生可以继续划分为老生、小生、武生、小生还可以继续划分为中生、冠生和穷生。各种角色的性格品行，唱腔念白，动作造
第1篇：对外汉语语法教学探究 一、对外汉语语法教学的地位 我们习得每种文化，均想要在已触及地情况变化里找到规律。探索规律为我们与生俱来的。我们地脑袋于接受到全新知识后，以前地知识体系一定进行整理。学习语言和学习别的文化相同，全部流程为一项体会规律、发掘规律，还有将现存规律做到整理得流程。语法规律即为一类语言地规律，学习者将语法规律做整理，
