高等教育自产生之日起,其存在与发展的合法性都来自于追求知识的理智特性。
技校的特点是培养具有较强计算机应用能力和工作创新能力的实用型人才。教学中如果我们仍采用传统的教学模式，错估或低估了学生的认知能力、知识经验以及个体差异，就会导致学
一、我国公共管理硕士研究生教育质量现状分析 (一)我国公共管理硕士专业学位教育发展的历史沿革 自1998年始，我国国务院学位办就组建设置公共管理硕士专业学位教育的专家论证组
本文通过问卷调查的形式，对南通科技职业学院生物工程系196名大学生的思想政治情况进行了调查和分析，并提出了加强和改进高职大学生思想政治管理的有效策略和建议。
网络信息时代，各种资源信息的共享挑战着高职教育管理者的权威，冲击着当前的考核评价体系。
教师的业务素质、思想道德水平、身体健康状况，将直接影响教学效果和教育成败，将间接影响到民族的兴衰。当前我们国家教育处在相对好的发展态势，在现代化建设新常态下教育一线成绩不容否定，但问题也很普遍，为査找问题、寻求对策，展开了调査研究。 一、调査对象 选择江苏省淮安市范集中学全体教师进行调査，基本能代表当前高中教育管理的现状。 二、调査方法
现阶段，虽然在我国的高等教育改革上取得了很多的成就，但是仍然有很多的不足，教育相关部门及校方需要对学校教育管理加以重视，进行专门的探讨研究。 1.管理现状及存在的不足 首先是，管理思想先进，但却未能统一。其次是管理制度健全，但内容尚不完善。第三，宣传教育形式丰富，效果不理想。对于各种学生管理制度的宣传教育，主要目的是为了将学生的被动约束，
自学考试作为高等教育的重要组成部分，有其不可替代的地位和作用，26年来招生规模扩展迅速，服务领域不断扩大，在改革和发展中探索积累了不少经验，顺应了社会发展的需求，承载了社会许多的赞誉和希冀，受到了广大考生的信赖，这些都是自考发展的契机、希望和动力。但这一鉴定自考教育成效的国家统一考试形式也受到了不少人的质疑。自考的改革发展也存在种种的不
“和谐社会”是指社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。我们现在要构建的“和谐社会”是社会主义的“和谐社会”，即如胡锦涛同志所指出的：“社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”这一精辟论断，阐明了社会主义与和谐社会的内在同一性，是对社会主义的根本目的、鲜明特征做
全国高等教育自学考试，简称自考，是我国高等教育的重要组成部分。“高等教育自学考试以其严格的质量和良好的声誉得到了社会的普遍关注，影响波及海外，己成为我国规模最大的开放的高等教育形式，与普通高等教育、成人高等教育一起成为我国高等教育不可或缺的一项基本制度之一。”三十余年来，自考教育为社会培养了大量人才，然而也暴露出了一些问题，文中对相关
作为社会主义市场经济体制的一个组成部分，劳动力市场已经开始对人才流向发生作用。劳动力市场的基本特征是“用人单位自主选择劳动者，劳动者自主择业”,即就业的双向选择。就山西省总体情况来看，用人单位对毕业生的供给是需求不足局面，毕业生就业的竞争将越来越激烈，压力将越来越大。参加中专自考教育的学生文化底子薄，素质较差。面临形势就更加严峻。 为适
一、教育选择的概念及时代特征 (一)教育选择的定义 所谓教育选择是指作为选择主体的受教育者在教育者的指导和帮助下有权利在多种多样的教育条件、教育机会、教育类型、教育情境和课程教材等教育的客体中做出适合自身发展需要的选定。 (二）当前我国教育选择趋势分析 1.社会环境对教育选择的影响。就业环境的不乐观，高校的大幅扩招，迫使人们在高考的时候追求名校，
李鹏总理指出：“在相当一个时期内，我国教育工作的一项十分重要而紧迫的任务是在普及九年义务教育的基础上，大力发展职业教育。这是符合我国国情的培养大量应用性人才的一条根本出路……。当前，需特别注意培养发展社会主义市场经济迫切需要的财税、金融、工商管理等各类应用学科人才。”社会主义市场经济的逐步建立，使我国职业教育的发展步入了一个新的历史时
