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头条 从现象学的角度看相对主义

从现象学的角度看相对主义

尼采在《权力意志》中这样预言:我所陈述的是最近两百年来的历史,我描述那即将到来而又不再能避免的事情:虚无主义的到来。作为心理状态的虚无主义必定会到来。首先是在下面

2015-03-20 16:57
头条 列宁“逻辑学、辩证法、认识论三者同一”思想研究

列宁“逻辑学、辩证法、认识论三者同一”思想研究

摘要:《黑格尔辩证法(逻辑学)的纲要》中,列宁明确提出了逻辑学、辩证法、认识论三者同一的论断,大大推进了马克思主义哲学的发展,明确了马克思主义哲学与旧哲学的不同之处,是列宁《哲学笔记》的思想精髓。列宁三者一致的思想,并没有否认逻辑学、辩证法、认识论三者的差异性,承认就研究范围、对象等三者存有差异,并非完全等同。事实上,在列宁那里三者是

2023-12-06 11:24
头条 论培养创新思维基础的逻辑学教学改革

论培养创新思维基础的逻辑学教学改革

人类在潜意识里蕴藏着巨大的非逻辑思维的创新能量。逻辑思维可以转化为非逻辑思维。要最大限度地发挥逻 辑学这门学科在创新思维中的作用,就需要把它内化为在创新思维中起关键

2016-04-03 09:47

浅论蒈通逻辑学原理在社会穗定风险评估中的应

重大项目和重大决策的社会稳定 风险评估发端于遂宁,形成于上海,推 广于全国,目前已经在我国经济建设、 重大决策与社会和谐稳定中发挥了巨 大的作用。随着党的群众路线教育实

2016-04-15 14:29

逻辑学原理在基于本体的知识组织中的应用

在介绍本体论和逻辑学基本原理的基础上,分别从概念逻辑、思维逻辑、谓词逻辑和归纳推理逻辑 四个方面探讨了逻辑学原理在本体构建方法、本体检错推理和本体整合技术三方面基于

2016-04-15 14:22

我国逻辑学现代化的正确途径

近年来,我国逻辑学界提出了逻辑现代化的问题。但对如何改造已日显落后的传统逻辑。

2016-04-14 16:59

逻辑学教学工作的总结与反思

任何一门学科都有一些自身特点,亦即矛们的特殊性,教学工作就是要根据自己学科特点,寻求一条有本学科特色的教学道路。

2016-04-14 16:51

我们也要学点逻辑学

为了实事求是地进行体育科学研究,光凭直觉,不讲逻辑不行。 逻辑学是科学研究也是体育科学研究的必需工具之一。

2016-04-12 15:18

高等师范院校逻辑学教学研究

形式逻辑是一门专业性强、理论性强的基础学科, 又是一门难理解较枯燥的课程。目前,高等师范院校的逻 辑学教学在认识上和实践上存在许多问题,要解决这些问 题,改变讲授中费

2016-04-12 14:24

毛泽东与五六十年代学术界逻辑学的论战

肯定了形式逻辑, 提出并使学术界深入思考了诸多问题,达到了学术讨论的目的。

2016-04-11 15:46

海峡两岸逻辑学教学体系差异述略

随着海峡两岸经济、文化交往日趋频繁、两岸逻辑界的交流也势在必行。为此,了解两岸逻 辑学教学体系及它们之间的差异,取得共识,以提高我国逻辑教学水平,这无疑是一件有意义

2016-04-11 14:00

“体育产业”与“体育事业”的逻辑学分析

从逻辑学,经济学等几个方面对体育产业,体育事业以及两者之间的关系进行剖析,明确了两者的定义,提出对 两者关系的理解,即:从逻辑学的角度看,这两者应当是反对的关系,两

2016-04-11 13:45

逻辑学研究必须以辩证唯物主义为指导

近十年来,西方逻辑科学的理论、观点被大量地引入我国,这对于丰富、发展我国的逻 辑科学起了重要的作用。但是,笔者认为,在我国逻辑学界也形成了某些未必确当的观点. 为了进

2016-04-09 14:21
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